书生志愿见敷陈,每以仁言屡动人。
一念好生能济物,并教枯朽尽回春。
书生志愿见敷陈,每以仁言屡动人。
一念好生能济物,并教枯朽尽回春。
这首诗由清代诗人刘绎所作,名为《书生志愿见敷陈》,通过细腻的笔触,展现了书生以仁爱之心,倡导并实践善行,以一念之善,济世救人,使枯木逢春,生机盎然的主题。
诗中“书生志愿见敷陈”,开篇即点明了书生的高尚志向和对社会的关怀。“每以仁言屡动人”则描绘了书生以仁爱之言,不断触动人心,激发人们内心的善良与正义感。接着,“一念好生能济物”强调了善念的力量,一个简单的善念,就能惠及万物,展现出仁者爱人、普渡众生的精神境界。“并教枯朽尽回春”则是对前句的进一步深化,说明了善行不仅能够拯救生命,更能赋予生命新的活力,如同将枯萎的生命重新唤醒,使之焕发新生。
整首诗通过简练的语言,表达了诗人对于仁爱、慈悲以及善行的深刻思考和赞美,同时也寄托了对于社会和谐、人心向善的美好愿景。诗中的形象生动,情感真挚,体现了中国古典文学中对于道德伦理的重视和追求。
慷慨悲生事,沉吟对古编。
世情徒自汨,吾道竟谁怜。
抱此幽栖意,粗将知己传。
思深词欲竭,感极气仍填。
少小差豪颖,凭陵及壮年。
读书穷浩瀚,问字析微玄。
异卉扬朝秀,丹花启夕鲜。
竞誇文似绮,敢谓思如泉。
经术今何用,艰难众所捐。
虚投班仲笔,莫著祖生鞭。
赪额龙门峻,飘蓬凤阙悬。
交从穷里觅,愁逐暗中煎。
念岂惟饥渴,修终结蕙荃。
握芳徒自惜,衣芰若为搴。
大瓠宁堪剖,柔杨未可穿。
器空暌凿枘,手岂辨方圆。
已分蛇怜目,何知蚁慕膻。
駏虚材谬捷,鼯鼠技难缘。
快意千秋业,补亡十九篇。
餤真成画饼,坐或抱枯禅。
奈遣流光冉,空嗟气力绵。
无心携象罔,得意释蹄筌。
异物神灵护,奇形魍魉缠。
撑拿非易得,转斡待微权。
誉借青云起,歌翻白雪妍。
文章归大雅,模范企高贤。
翰墨题天上,瑶华绚日边。
东南劳节辖,屏翰式旬宣。
藉此棠阴庇,况承芳问延。
开缄心欲堕,损币意何拳。
朔正梅花早,阳从黍谷旋。
幸依陪御李,转盻俨登仙。
谓子奔腾甚,乘时慎勉旃。
会当凌骥足,愿且拭龙渊。
跃冶吾何敢,孤羁愧不前。
岂宜寸木质,遂植泰山巅。
匠琢劳雕朽,磨砻拟割铅。
图南资羽翼,庶可附鹏迁。
《述怀诗呈左方伯积斋王公》【明·韩上桂】慷慨悲生事,沉吟对古编。世情徒自汨,吾道竟谁怜。抱此幽栖意,粗将知己传。思深词欲竭,感极气仍填。少小差豪颖,凭陵及壮年。读书穷浩瀚,问字析微玄。异卉扬朝秀,丹花启夕鲜。竞誇文似绮,敢谓思如泉。经术今何用,艰难众所捐。虚投班仲笔,莫著祖生鞭。赪额龙门峻,飘蓬凤阙悬。交从穷里觅,愁逐暗中煎。念岂惟饥渴,修终结蕙荃。握芳徒自惜,衣芰若为搴。大瓠宁堪剖,柔杨未可穿。器空暌凿枘,手岂辨方圆。已分蛇怜目,何知蚁慕膻。駏虚材谬捷,鼯鼠技难缘。快意千秋业,补亡十九篇。餤真成画饼,坐或抱枯禅。奈遣流光冉,空嗟气力绵。无心携象罔,得意释蹄筌。异物神灵护,奇形魍魉缠。撑拿非易得,转斡待微权。誉借青云起,歌翻白雪妍。文章归大雅,模范企高贤。翰墨题天上,瑶华绚日边。东南劳节辖,屏翰式旬宣。藉此棠阴庇,况承芳问延。开缄心欲堕,损币意何拳。朔正梅花早,阳从黍谷旋。幸依陪御李,转盻俨登仙。谓子奔腾甚,乘时慎勉旃。会当凌骥足,愿且拭龙渊。跃冶吾何敢,孤羁愧不前。岂宜寸木质,遂植泰山巅。匠琢劳雕朽,磨砻拟割铅。图南资羽翼,庶可附鹏迁。
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