独爱高居远市廛,檐楹轩豁对江天。
门前一曲平桥水,舍侧千畦附郭田。
鸥鸟渐能亲几杖,儿童应解爱林泉。
朝廷方待忠贤急,莫厌京尘扑马鞯。
独爱高居远市廛,檐楹轩豁对江天。
门前一曲平桥水,舍侧千畦附郭田。
鸥鸟渐能亲几杖,儿童应解爱林泉。
朝廷方待忠贤急,莫厌京尘扑马鞯。
这首诗描绘了诗人对远离尘嚣、亲近自然的郊居生活的向往与热爱。首联“独爱高居远市廛,檐楹轩豁对江天”开篇即点明了诗人对远离都市喧嚣、居于山水之间的喜爱之情,高屋的檐角与楹柱在开阔的空间中与江天相接,营造出一种超脱世俗、心旷神怡的意境。
颔联“门前一曲平桥水,舍侧千畦附郭田”进一步描绘了居住环境的宁静与和谐,门前是一条蜿蜒的小河,舍旁则是一片与城郭相连的农田,这样的景致既展现了自然之美,也体现了人与自然的和谐共处。
颈联“鸥鸟渐能亲几杖,儿童应解爱林泉”通过鸥鸟与儿童的行为,象征着诗人与自然的亲密关系逐渐加深,同时也表达了孩子们对自然的喜爱和向往,进一步深化了人与自然和谐共生的主题。
尾联“朝廷方待忠贤急,莫厌京尘扑马鞯”则转而表达了一种社会责任感,虽然诗人享受着郊居的宁静生活,但不忘国家与社会的责任,提醒自己不应沉溺于个人的安逸之中,而应时刻准备为国家和人民贡献自己的力量,即使面对京城的尘嚣也不应退缩。
整体而言,这首诗通过细腻的描绘和深邃的思考,展现了诗人对自然生活的热爱与对社会责任的担当,是一首富有哲理性和情感深度的作品。
佩玉斋黄,濯缨池塞,欲听元音何处。
楚昔亡弓,赵今完璧,低徊象山风度。
想静坐嘉名锡,愔愔感嵇赋。断纹古。
记当年、鹿鸣初唱,消息到、曾是一弹再鼓。
盾样帝新翻,料凄然、身世南渡。
琐骨玲珑,试张弦、如与仙遇。
问鹅湖高会,那日磬笙调否。
愁牵客棹,春深番舶,轻掷一百五日。
秋冬倏又匆匆过,祗自小窗孤另,别离谁惜。
白发高堂劳远望,算几度、他乡除夕。
更费却、雁息鱼消,万里寄京国。
犹记云阳濑水,团圞客里,一样酣歌行炙。
远游无那,思归徒切,增得今年遥忆。
蓦惊心爆竹,闷对春镫挂尘壁。
惟应祝、锦衣归早,舞彩欢然,离怀还共白。
曝书才罢,看高楼百尺,遥接飞鸿。且休笑冬烘。
问者般消遣,可与人同。
豪情不浅,结知心、听唱怜侬。
数多少、庋藏滋味,比他暮鼓晨钟。
相逢处,閒触起,计晨星、几人飘落西东。
到聚首情侬。喜玉屑霏霏,花影重重。
遮留俊侣,且随分、斟酌杯中。
襟期好、评量湖海,酒阑舞乱秋风。
梨霙粉未匀,桃靥红初破。清明寒食后,添新火。
屏风鸟度,四面山重裹。
独自凝香坐,坐久浑忘,嗒然一枕高卧。
沈思年少,买醉胡姬左。而今双鬓改,愁深锁。
尊前一笑,坠梦风箫过。恁时教叫我。
说甚无情,有情还念人呵。