传家何用富金籯,教子何如只一经。
庆历科名今已继,更教来叶嗣前馨。
传家何用富金籯,教子何如只一经。
庆历科名今已继,更教来叶嗣前馨。
这首诗是宋代诗人葛密的《喜子书思登第》,表达了对教育子孙的深刻见解。首句“传家何用富金籯”强调家族传承并非仅依赖财富积累,而是更看重精神财富的延续。"金籯"指的是装满金银的箱子,象征物质财富。接着,“教子何如只一经”进一步指出,教育子女应当注重学问和品德的培养,认为一本经书所蕴含的知识和智慧比物质财富更为宝贵。
后两句“庆历科名今已继,更教来叶嗣前馨”则表达了诗人对于孩子科举考试成功(“登第”)的喜悦,认为这一成就继承了家族的荣耀,并期待后代能继续保持这种优良的传统,让学问和美德代代相传,为家族增添芬芳。
总的来说,这首诗以简练的语言,寓含深意,强调了家庭教育中知识与品德的重要性,以及对后代持续发扬家族优秀传统的期望。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。