是孙思邈,叹前辈仙去,风华微矣。
乐石丛铜身后在,知有传家肖子。
劫火吹来,恒河数尽,得漏痕如此。
拨灰重看,惹人多少清泪。
空叹初地庄严,桥长竺远,无处寻根蒂。
此去勤将遗墨抱,静对桐严山水。
挥洒云烟,一家手笔,付与人间世。
风流遥想,此才天下能几。
是孙思邈,叹前辈仙去,风华微矣。
乐石丛铜身后在,知有传家肖子。
劫火吹来,恒河数尽,得漏痕如此。
拨灰重看,惹人多少清泪。
空叹初地庄严,桥长竺远,无处寻根蒂。
此去勤将遗墨抱,静对桐严山水。
挥洒云烟,一家手笔,付与人间世。
风流遥想,此才天下能几。
这首《百字令》以“题孙子和先生遗墨册”为题,由清代诗人杨葆光所作。诗中充满了对前贤的缅怀之情,以及对艺术传承的深刻思考。
开篇即以孙思邈为例,感叹其前辈仙逝,风华不再,引出对艺术传承的感慨。接着,诗人通过“乐石丛铜身后在,知有传家肖子”两句,表达了对艺术作品能够流传后世,成为家族传承的肯定。随后,“劫火吹来,恒河数尽,得漏痕如此”则描绘了艺术作品在历史洪流中的脆弱与珍贵,强调了其如同漏痕般难以保存的特性。
“拨灰重看,惹人多少清泪”一句,直接抒发了面对前人遗墨时的感动与哀思,体现了艺术作品对人心灵的触动。接下来,“空叹初地庄严,桥长竺远,无处寻根蒂”则进一步深化了这种情感,表达了对艺术起源与传承路径的追寻与失落感。
最后,“此去勤将遗墨抱,静对桐严山水。挥洒云烟,一家手笔,付与人间世”展现了诗人对艺术创作与传承的向往与实践,希望将自己的艺术融入世间,成为连接过去与未来的桥梁。而“风流遥想,此才天下能几”则以一种超脱的态度,表达了对真正艺术才华的敬仰与赞叹,认为这样的才能在天下间实属罕见。
整首诗通过对艺术作品及其背后故事的深情描绘,不仅展现了对前人的缅怀与敬意,也深刻探讨了艺术传承与个人情感之间的复杂关系,以及艺术在人类社会中的独特价值与意义。
东西雁翅,两作飞楼,江间一片沉浮。
四角呜呜,螺声飒起高秋。
凄凉尉佗台上,恨边声,飞满炎州。
风吞吐,尽秦关汉塞,处处含愁。
绝对似金笳催泪,与明妃、诸曲哀怨同流。
未曙频吹,匆匆人马难留。
无边战魂惊起,逐行营、朝暮啾啾。
那管得,一军中、人尽白头。
羡新州,咫尺羊城,兰舟五日即到。
竻竹阴中,蒲葵影外,野鹿时相召。
讲堂开,允溪绕、祭酒多閒但长啸。凭眺。
有碧山廿四,秦眉娟妙。荔枝未少。
似丁香、一样雌雄小。
与盘中、红蓿芬馨共啖,谁似儒官好。
玉杯篇,洞玑草。休叹笺经苦不早。为道。
一毡虽冷,诸生师保。
白州山,烟明雨媚,梁家秀出飞琼。
宅边香井水,绿珠多饮,作弄笛仙灵。
远归双笛好,是茵于、传得奇声。
向细犊车中、响飞散满瑶京。妆成。
懒缝丝布,懊侬新曲,吹彻青冥。
曲多馀十五,石家教弟子,宋韡知名。
汉妃时妙舞,笑翾风、难斗身轻。
喜不负、鲜葩一坠,千载芬馨。
大同破。犹记姜家作祸。
藩王邸、边草上墙,紫兔黄羊啮花朵。葱香雪饼大。
围坐。
双姬泥我,琵琶弄、争唱玉郎,道是西宫内人作。
康陵旧经过。有无里雕旗,三里龙舸。
豹房亲上葳蕤锁。
爱贾屋妖冶,雁门妆束,金元杂剧教婀娜。
于回辇无奈。烽火。御楼堕。任马踏含桃,人摘蘋果。
槐龙阴暖花当卧。怕对对悲篥。叫云相和。
凄酸难听,语客去,及早个。
槐影摇清夏。送君行、红亭绿酒,轻衫细马。
家世沙堤兼绣戟,谁不旧知名者。
况彩笔、凭陵骚雅。
月殿桂华新掇取,准金台、买骏重论价。
又迟尔,三年也。真珠莫惜离筵泻。
尽人间、群儿自贵,底须悲诧。
昨见垂杨词几阕,诉尽雨昏烟嫁。
空叹息、娉婷入画。
自古柳为天上宿,踠长条、定遣笼鸳瓦。
会相见,龙墀下。