君不见灵椿一株传义方,僖仪接武跻金堂。
又不见老苏独步为文主,轼辙联芳入琼府。
始知盛德天所亲,于门棨戟高拂云。
又知硕才世所贵,鲤庭诗礼超凡群。
司成蕴蓄何如厚,万顷渊源海波秀。
刘郎少俊首辱和,扬善推贤宜有后。
司成问学何如深,六经表里金玉音。
王氏拘挛了无取,雄文杰句由诸心。
庐陵昔岁曾分教,甲子一周梦惊觉。
贤郎赐得铜虎符,今日重游想前效。
黉堂咳唾遗明珠,翠琰刊成惠陋儒。
请为野史进青琐,要继皇朝窦与苏。
君不见灵椿一株传义方,僖仪接武跻金堂。
又不见老苏独步为文主,轼辙联芳入琼府。
始知盛德天所亲,于门棨戟高拂云。
又知硕才世所贵,鲤庭诗礼超凡群。
司成蕴蓄何如厚,万顷渊源海波秀。
刘郎少俊首辱和,扬善推贤宜有后。
司成问学何如深,六经表里金玉音。
王氏拘挛了无取,雄文杰句由诸心。
庐陵昔岁曾分教,甲子一周梦惊觉。
贤郎赐得铜虎符,今日重游想前效。
黉堂咳唾遗明珠,翠琰刊成惠陋儒。
请为野史进青琐,要继皇朝窦与苏。
这首诗是宋代诗人赵善括对葛守赠予诗轴的答谢之作。诗中,作者以灵椿和老苏为例,赞美葛守的高尚品德和卓越才华,暗示他如同古代的贤士,受到上天眷顾和世人的尊重。诗中提到的“棨戟”、“鲤庭”、“司成”等典故,进一步强调了葛守在教育和文学上的深厚积累以及对后辈的提携。诗人还回忆起自己过去的师生关系,并表达对葛守再次来访的期待,同时称赞葛守的诗作如同明珠般珍贵,希望其能继续传承文脉,媲美窦与苏这样的文化大家。整首诗语言典雅,情感真挚,是对师恩和文才的深情颂扬。
奔河逆牵舟,北风忽中阻。
篙师勇支撑,腾跃势如舞。
尘沙晦高旻,泥水污后土。
雹飞起潜蛟,树拔乱惊羽。
须臾西日霁,云端散红缕。
维此造化工,而我获窥睹。
故人适同怀,破险出奇语。
明朝稳张帆,万里端自许。
画省真仙居,华屋映丹树。
青石倚阑干,松发沐云雾。
绮疏刻连钱,承尘画翔鹭。
中有河汉文,夜深室光聚。
玉函黄金钥,太史自侍御。
河上一竖儒,伊吾诵章句。
偶趋彤庭诏,词林迩天路。
虽乐文雅懿,终惭紬绎误。
叠巘擢荟蔚,繁英粲纷葩。
银茧霞已积,翠幢柏方遮。
剧饮肆豪纵,清谈宴宾嘉。
叫啸虎当岩,趍跄鹤行沙。
联蛾聘赵女,贯珠唱吴娃。
露庭汎兰丛,风闺透窗纱。
鱼泳文波圆,禽翔矞云斜。
逸乐谐金石,清真况烟霞。
洗药秋汲涧,种秫春烧畬。
寓言托庄列,潜心著羲娲。
所贵丘园贲,终然心匪遐。