拜赐通班近玉墀,小臣今日睹朝仪。
雪花飞在蓝袍上,洁白其身正此时。
拜赐通班近玉墀,小臣今日睹朝仪。
雪花飞在蓝袍上,洁白其身正此时。
这首宋朝诗人徐经孙的《春班遇雪》,描绘了诗人参加春季朝班时偶遇春雪的场景。诗中以细腻的笔触展现了诗人对这一特殊时刻的感慨。
“拜赐通班近玉墀”,开篇即点明了诗人作为朝臣的身份,以及他即将参与的庄严仪式。玉墀,指的是皇宫的台阶,象征着权力与威严。“拜赐”二字,既表达了对皇帝恩赐的感激之情,也暗示了朝臣们在仪式中的恭敬态度。
“小臣今日睹朝仪”,诗人以谦卑的语气自述,今日有幸目睹了朝廷的正式礼仪,这不仅是对自身身份的肯定,也是对国家制度的敬畏。通过“小臣”一词,诗人巧妙地强调了自己的微小身份,同时流露出对朝仪的崇敬之情。
“雪花飞在蓝袍上,洁白其身正此时。”这两句是全诗的精华所在,诗人将视线从宏观的仪式转向了个人的感受。雪花落在蓝色的官袍上,不仅为画面增添了一抹生动的色彩,更寓意着纯洁与高洁。诗人借此表达自己内心的纯净和对清廉品德的追求,同时也暗含了对当时社会风气的一种期待。
整首诗通过细腻的描写和深刻的寓意,展现了诗人对朝堂生活的独特感悟,以及对个人道德修养的重视。在春雪的背景下,诗人的情感与自然景象相互映衬,营造出一种清新脱俗的艺术氛围。
九门插天开,万马先朝屯。
举鞭红尘中,相见不得言。
夜走清虚宿,扣门惊鹊翻。
君家汾阳家,永巷车雷奔。
夕郎方不夕,列戟以自藩。
相逢开月阁,画檐低金盆。
至今梦中语,犹举灯前樽。
阿戎修玉牒,未惮笔削烦。
君归助献纳,坐继岑与温。
我客二子间,不复寻诸孙。
(子美诗云,权门多噂沓,且复寻诸孙。
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扬雄他文不皆奇,独称观瓶居井眉。
酒客法士两小儿,陈遵张竦曾何知。
主人有酒君独醉,蟹螯何不左手持。
岂复见吾横气机,遣人追君君绝驰,尽力去花君自痴。
醍醐与酒同一卮,请君更问文殊师。
东来谁迎使君车,知是丈人屋上乌。
丈人今年二毛初,登楼上马不用扶。
使君负弩为前驱,蜀人不复谈相如。
老幼化服一事无,有鞭不施安用蒲。
春波如天涨平湖,鞓红照坐香生肤。
aa31鞲上寿白玉壶,公堂登歌凤将雏。
诸孙欢笑争挽须,蜀人画作西湖图。
青青一寸松,中有梁栋姿。
天骥堕地走,万里端可期。
世无阿房宫,可建五丈旗。
又无穆天子,西征燕瑶池。
才大古难用,老死亦其宜。
丈夫恐不免,岂患莫己知。
公如松与骥,少小称伟奇。
俯仰自廊庙,笑谈无羌夷。
清朝竟不用,白首仍忧时。
愿斩横行将,请烹乾没儿。
言虽不见省,坐折奸雄窥。
嗟我去公久,江湖生白髭。
归来耆旧尽,零落存者谁。
比公嵇中散,龙性不可羁。
疑公李北海,慷慨多雄词。
凄凉五君咏,沉痛八哀诗。
邪正久乃明,人今属公思。
九原不可传,千古有余悲。
江淮流落岂关天,禁省相望亦偶然。
等是新年未相见,此身应坐不归田。
白发苍颜五十三,家人强遣试春衫。
朝回两袖天香满,头上银幡笑阿咸。
当年踏月走东风,坐看春闱锁醉翁。
白发门生几人在,却将新句调儿童。