先朝学士长沙客,昔日行吟泗水滨。
天上星辰游下界,江南草木识前身。
几封感慨危明主,万里飘零老逐臣。
玉宇琼楼不归去,石渠金马是何人。
先朝学士长沙客,昔日行吟泗水滨。
天上星辰游下界,江南草木识前身。
几封感慨危明主,万里飘零老逐臣。
玉宇琼楼不归去,石渠金马是何人。
这首诗描绘了一位前朝学者,流寓长沙的过往与在泗水边的行吟生活。诗人巧妙地将星辰与草木拟人化,赋予它们以感知与记忆,以此象征着这位学者的深远影响与历史地位。诗中“天上星辰游下界”一句,运用了浪漫主义的手法,将学者的智慧与精神比作星辰,游弋于人间,照亮了无数人的道路。“江南草木识前身”,则进一步强调了学者的思想与精神,如同草木之根深扎大地,影响深远。
接下来,“几封感慨危明主,万里飘零老逐臣”两句,表达了学者对君主的忠诚与无奈,以及自己被放逐的悲凉命运。这里的“明主”既指理想中的君王,也暗含对现实政治的讽刺。学者虽有满腔热情与才华,却不得不面对权力更迭带来的动荡与不公。
最后,“玉宇琼楼不归去,石渠金马是何人”两句,以虚幻的仙境与现实的官场形成对比,表达了对理想与现实之间巨大落差的感慨。学者似乎在暗示,即便在理想的境地中,也难以找到真正的归属与认同,流露出一种超脱而又无奈的情感。
整体而言,这首诗通过丰富的意象和深邃的哲思,展现了学者在历史长河中的孤独与坚持,以及对理想与现实关系的深刻反思。
苍寒收尽红尘,四山一色俄惊晓。
楼台宫阙,冰壶影里,莹然清悄。
独有游人,画船青盖,笙歌犹绕。
遍园林松竹,光浑□□,人住处,皆蓬岛。
罗扇画来轻小。乍时人、见多惊倒。
谁留古本,到今付与,良工涂扫。
夏日携时,且挥且玩,暑都消了。
更词人亲笔题题,这风景,古犹少。
卜宅椒园里。响丁丁、风斤月斧,杏梁飞起。
窗户青红烟树绿,尡耀碧山邻里。
鸡共犬、也知轮美。
燕子飞来堂下舞,似轻盈、掌上人堪喜。
更可爱,新桃李。长洲水接淞江水。
好秋风、鲈鱼莼菜,葑田菰米。
艳□□□□□□,□屋神仙罗绮。
□□□、□□□□。
楚舞吴歌娱晚景,内台盘、春笋奉甘旨。
五马贵,未足拟。
把酒簪花强自豪。花应羞上阿翁髦。
不教春色因循过,忍为虚名孟浪漂。
醒复醉,莫还朝。纷纷四海正兵骚。
从渠眼底桑田变,且乐床头拨瓮醪。