哲人代沦谢,大雅谅难作。
世路日凌夷,词场巧枘凿。
睊睊郢都匠,戾目陵阳璞。
何彼金闺彦,高谊振顽薄。
尺书寄远道,论交慰离索。
风霜粲华缄,飒爽动林薄。
神剑贻雷张,仙舟伫李郭。
寥寥九成奏,孰振钧天乐。
千人失酬和,片语谢雕琢。
泠泠金石声,三叹起韶濩。
哲人代沦谢,大雅谅难作。
世路日凌夷,词场巧枘凿。
睊睊郢都匠,戾目陵阳璞。
何彼金闺彦,高谊振顽薄。
尺书寄远道,论交慰离索。
风霜粲华缄,飒爽动林薄。
神剑贻雷张,仙舟伫李郭。
寥寥九成奏,孰振钧天乐。
千人失酬和,片语谢雕琢。
泠泠金石声,三叹起韶濩。
此诗《古意赠云间唐子四章(其二)》由明代诗人胡应麟所作。诗中描绘了对古代贤哲的追思与对当今文坛风气的感慨。
首句“哲人代沦谢,大雅谅难作。”感叹古代智者已逝,真正的高雅之作难以再现。接着“世路日凌夷,词场巧枘凿。”指出世道日渐衰败,文坛充斥着技巧与雕琢,缺乏真挚情感。
“睊睊郢都匠,戾目陵阳璞。”比喻那些坚守传统技艺的匠人,却在崇尚新奇的环境中显得格格不入。“何彼金闺彦,高谊振顽薄。”赞美那些在官场中仍能保持高尚情操的人,他们的存在如同清风,驱散了世俗的污浊。
“尺书寄远道,论交慰离索。”描述了通过书信维系友谊,以慰藉分别之苦。“风霜粲华缄,飒爽动林薄。”以自然景象象征文字的力量,即使在艰难时刻也能带来光明与生机。
“神剑贻雷张,仙舟伫李郭。”借用神话传说中的形象,表达了对才华横溢之人的敬仰与期待。“寥寥九成奏,孰振钧天乐。”感叹音乐艺术的稀少,无人能演奏出如天籁般的乐曲。
“千人失酬和,片语谢雕琢。”批评社会上普遍缺乏真诚交流,人们的话语往往被刻意修饰。“泠泠金石声,三叹起韶濩。”以金石之声比喻真挚的声音,表达了对这种声音的渴望与赞美。
整首诗通过对古代与现代的对比,表达了对真挚情感、高尚情操以及艺术创作的追求与向往。
只轮车双足,趼夫为推妇为挽。
老妪稚子坐两头,黄土满身泪满眼。
问从何处来,曰从山东来。
问从何处去,乞食远方去。
车上何所有,破毡裹敝帚。
车中何所施,草根兼树皮。
欲行不行行蹒跚,昨日今日并无粒米餐。
长跽乞怜,求施一钱,一钱不救君饥寒。
只轮车,车转毂,老妪呜呜抱儿哭。
卖汝难抛一块肉,不如老妪经沟渎。
向夕阴风来,乱山渐萧索。
两峰忽相参,再转境弥恶。
峡深天欲断,道窄壁如削。
阴崖无草木,盛夏亦光濯。
狠石积铁黝,奇状献斧凿。
负隅猛虎蹲,作势厉鬼攫。
濛濛黄雾映,惨惨白日落。
久役乱惊魂,畏途愁病脚。
出峡稍平旷,石辙犹荦确。
神伤自昔然,何心记丘壑。
宅北有小楼,墙高与楼齐。
偶逢阴晦日,几令晨昏迷。
其东亦峻垣,瞻眺宜于西。
命工筑为窦,因方恰如圭。
明收二曜入,远可万象稽。
昨宵朔风紧,飞霙遍前堤。
晓起试纵目,如向瑶台跻。
屋舍互隐现,盐絮纷端倪。
林雾散复聚,炊烟飏还低。
犬噤不得吠,鸟宿难为啼。
门谁闭洛阳,舟孰访剡溪。
此时何以遣,赖有壶榼携。
体物命阿胡,劝釂惟鸿妻。
倚窗恣啸傲,被褐失冷凄。
但求双膝容,遑计广厦栖。
醉乡信堪隐,俗客无繇挤。
陶陶永日夕,屑屑忘筌蹄。
渐觉檐溜歇,残雪消为泥。