寂理存太素,持满无纤遗。
群生挟以动,日接忘荡怡。
林篁翠相媚,幽鸟停且飞。
微觉远风至,时有烟光霏。
读书坐晨夕,新悦古与依。
秉默涤外滓,逍遥何是非?
寂理存太素,持满无纤遗。
群生挟以动,日接忘荡怡。
林篁翠相媚,幽鸟停且飞。
微觉远风至,时有烟光霏。
读书坐晨夕,新悦古与依。
秉默涤外滓,逍遥何是非?
这首诗描绘了读书时的内心世界和环境氛围,充满了宁静与深邃的意境。
首句“寂理存太素”,开篇即点明内心的平静与纯粹,如同宇宙初生的原始状态,没有一丝杂念。接着“持满无纤遗”则进一步强调内心的充实与完整,没有任何遗漏或缺失。
“群生挟以动,日接忘荡怡”描述了外界事物的纷扰与内心的平和之间的对比,即使外界喧嚣不断,内心也能保持宁静,不为所动。
“林篁翠相媚,幽鸟停且飞”通过自然景物的描写,营造出一种和谐而静谧的氛围,翠绿的竹林与悠然飞翔的鸟儿相互映衬,构成了一幅生动的画面。
“微觉远风至,时有烟光霏”则暗示了时间的流逝与变化,远处的微风带来新的气息,而烟雾的飘散象征着事物的瞬息万变。
“读书坐晨夕,新悦古与依”表达了诗人通过阅读来获取新知,同时与古代智慧相连接,既满足了对知识的渴望,也找到了心灵的慰藉。
最后,“秉默涤外滓,逍遥何是非?”则是对内心的深刻反思,通过沉默来净化外界的杂念,达到一种超脱世俗的逍遥境界,对于是非善恶有了更深层次的理解。
整体而言,这首诗通过对自然景象和内心世界的细腻描绘,展现了作者在读书过程中所体验到的宁静、和谐与自我超越的精神追求。
风送漳江渚。漫登临、东流一瞬,渺然终古。
物换星移凡几度。漠漠愁云欲雨。
听欸乃、渔舟南浦。
芳草王孙何处也,只西山、帘卷还如故。
思往事,遽如许。王郎作赋真翘楚。
便扫空、豪华百辈,腐儒章句。
看取荒凉容膝地,畴昔曾酣歌舞。
且采采、蘋香延伫。
世路驱人明日又,爱今来、水阁清无暑。
对斜照,淡忘侣。
晓风清、滟滟待潮生,潮落始行舟。
正鸡声茅店,孤城断角,欹枕悠悠。
偶尔掀篷一笑,起舞也风流。
问谁人领取,此景清幽。
极目长空杳霭,但寒烟衰草,江练明楼。
羡双双白羽,天水共沉浮。
待乘桴、渐穷湖海,莫思量、锦缆与鸣驺。
菰蒲里、烟波钓叟,与子为俦。