榠查将叶学丹枫,戏与攀条撼晚风。
一片飞来最奇绝,碧罗袖尾滴猩红。
榠查将叶学丹枫,戏与攀条撼晚风。
一片飞来最奇绝,碧罗袖尾滴猩红。
这首诗描绘了一幅秋天的景象,通过对自然界的细腻描写,展现了诗人对大自然美景的赞赏之情。诗中的“榠查将叶学丹枫”,形象地表达了榠查树和枫树在秋风中变色的美丽景色,仿佛它们也在学习如何变得更加灿烂。接下来的“戏与攀条撼晚风”则透露出诗人与自然之间的和谐相处,以及对晚风中带来的一种悠闲自得的情感。
而“一片飞来最奇绝,碧罗袖尾滴猩红”,则是对落叶之美的描绘。这里,“一片”指的是飘落下来的单个枫叶,它们在空中翩翩起舞,每一片都显得那么独特而又美丽。诗人用“碧罗袖尾滴猩红”来形容枫叶的颜色,既有绿意,也带着猩红色的光泽,这种比喻不仅增添了画面上的色彩,更增加了一份灵动之感。
总体来说,这首诗通过对自然景象的细腻描绘,展现了诗人对于秋天美丽风光的独特见解和深厚情感。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。