见尔芙蓉沜,点水款款飞。
黄头棹船去,半湿轻罗衣。
见尔芙蓉沜,点水款款飞。
黄头棹船去,半湿轻罗衣。
此诗描绘了一幅生动的夏日画卷,以蜻蜓为焦点,展现了自然界的和谐与灵动。
首句“见尔芙蓉沜”,以“尔”字亲切地称呼蜻蜓,将其置于荷花池塘这一背景之中,营造出一种宁静而生机勃勃的氛围。荷花(芙蓉)与池塘(沜)的组合,既体现了夏日的特色,也寓意着清雅与纯洁。
次句“点水款款飞”,通过“点水”这一动作,形象地描绘了蜻蜓缓缓飞行的姿态,展现出它们在水面轻盈跳跃的动态美。这里的“款款”二字,不仅形容了蜻蜓飞行时的从容不迫,也暗示了诗人对这种自然景象的欣赏与赞美。
后两句“黄头棹船去,半湿轻罗衣”,则将视线转向了远处的船只。黄色的船头在碧波中划过,船上的渔民或游客或许正享受着夏日的清凉,他们的衣物因接近水面而略显湿润。这一细节不仅丰富了画面的内容,也通过人物活动增添了生活的气息,使得整个场景更加生动有趣。
整首诗通过细腻的笔触,捕捉了蜻蜓与人类活动之间的微妙联系,以及自然与人文的和谐共存。它不仅是一幅视觉上的美景,更蕴含了诗人对自然之美的深刻感悟和对生活情趣的细腻体察。
蒐材于覆军,得士岂能勇。
纷纷下第人,辇下聚秋蠓。
长安非我家,道路正汹汹。
对酒思貂裘,将车愁铁笼。
开门一客至,下马千言涌。
要我孱夫笔,佐彼军事冗。
我方嗒焉丧,闻言三曲踊。
走告王与钱,壮语相怂恿。
亦有尼行者,嗫嗫儿女恐。
人生取快意,失蜀匪望陇。
儒冠裹人头,终古茧居蛹。
卷书市鞍辔,僮仆日夜董。
偕行有三子,通名交揖拱。
同是毷氉身,相看一笑唪。
临水结茅庵,位置自清旷。
芙蕖若亲人,灼灼窗前放。
布席面澄波,遥峰淡相向。
酒酣一散步,烟际闻渔唱。