日长行散步庭皋,插羽佳人媚寂寥。
五色别成铺地锦,千铃忽起半天娇。
日长行散步庭皋,插羽佳人媚寂寥。
五色别成铺地锦,千铃忽起半天娇。
这首诗描绘了在宁静的庭院中,一只驯鸽的生动画面。诗人以细腻的笔触,展现了鸽子的美丽与活力。
“日长行散步庭皋”,清晨或傍晚,阳光洒满庭院,诗人悠然漫步,享受着这份宁静与悠闲。这里的“庭皋”指的是庭院中的草地,营造出一种自然和谐的氛围。
“插羽佳人媚寂寥”,诗人将鸽子比作“佳人”,其羽毛如同佳人的服饰,增添了几分柔美与妩媚。在寂静的环境中,这只鸽子的存在为这片空间带来了生机与活力。
“五色别成铺地锦”,鸽子的羽毛色彩斑斓,仿佛是地上铺开的一幅锦绣画卷。这不仅描绘了鸽子的外貌特征,也暗示了自然界中生命的多样性和美丽。
“千铃忽起半天娇”,“千铃”可能是指鸽子翅膀拍打时发出的声音,或是鸽子飞翔时的动态之美。这一句通过比喻,形象地表现了鸽子在空中翱翔的姿态,如同在半空中跳跃的娇俏舞者,充满了动感和美感。
整体而言,这首诗通过对一只驯鸽的细致描绘,展现了自然界中生命之美,以及诗人对这种美的欣赏与赞美。通过丰富的意象和生动的比喻,诗人成功地将读者带入了一个充满生机与和谐的世界之中。
二十七年别,烟云如昨辞。
偶逢行春日,得遂归山期。
晓驾出湓城,晚会东林师。
巡廊阅众院,遍读新旧诗。
萧魏故已尘,符杨亦川驰。
拂床归尘壁,再觅旧游诗。
南访静节居,石台有遗基。
红葩列涧艳,碧茑悬林丝。
迢递二霄峰,晴云间出危。
坛空仙驭远,谷断啼猿悲。
白鹿旧洞门,五老东一枝。
当时手结茅,聚族长在兹。
孙侄皆后来,非我昔所知。
生为前世翁,安得不涕垂?
白发唯两人,形骸久支离。
虽同故山会,草草如路歧。
惆怅尘中身,何由重来斯。
无令诮馀者,更效《北山移》。
遥想当年张丽华,化作娟娟堕狭邪。
红粉丛中行第一,清歌妙舞最当家。
娟娟云,梦回巫峡绕湘裙。
娟娟雨,浸渍珊瑚腻于乳。
娟娟风,枇杷花下燕匆匆。
娟娟月,载花船上偏明洁。
娟娟发,曾向多情金剪落。
娟娟眉,春山写出捧心悲。
娟娟目,双星烱出秋波浴。
娟娟腮,两两桃花碧镜开。
娟娟齿,瓠犀乍启绫束咫。
娟娟指,笑折芙容玉为矢。
豆蔻含香鸡舌轻,锦纹罗袜莲花生。
一朝嫁作伊州妇,钿蝉零落浑身素。
章台花柳忆王孙,对镜悲啼入宫妒。
忆昔娟娟未破瓜,楼头扇底艳名花。
今日娟娟似秋月,杜鹃枝上五更斜。