身执略兮入西关,关山阻脩兮行路难。
水头宿兮草头坐,在野只教心胆破。
更鞴彫鞍教走马,玉骨瘦来无一把。
几回抛鞚抱鞍桥,往往惊堕马蹄下。
身执略兮入西关,关山阻脩兮行路难。
水头宿兮草头坐,在野只教心胆破。
更鞴彫鞍教走马,玉骨瘦来无一把。
几回抛鞚抱鞍桥,往往惊堕马蹄下。
这首诗描绘了一位行者在西关的艰难旅途,通过对自然环境和人物行动的刻画,展现了崎岖山路、奔腾河水以及行者的坚韧与孤独。
"身执略兮入西关"一句开篇,便设置了一个紧迫的情境,行者手持兵器进入险峻的西关。"关山阻脩兮行路难"强调了前进道路的艰辛和困难,关山高耸如刀剪,行路更显得曲折迂回。
接下来的"水头宿兮草头坐"描绘出行者在野外的简陋生活,只能依水而宿,席地以草。这种境遇反映了行者的孤独与困苦,同时也透露出一种对自然的顺应与和谐。
"在野只教心胆破"则是对内心世界的写照,这里的“心胆破”并非指真正的心灵崩溃,而是一种磨练,一种通过经历艰难险阻来锻炼意志、增强勇气的过程。
随后的"更鞴彫鞍教走马,玉骨瘦来无一把"展现了行者对战马的训练与关怀。马儿因长时间的奔波而显得瘦弱,但依旧保持着坚韧不拔的品质,这种形象与前文中的“心胆破”相呼应,共同塑造了一种坚韧不屈、勇往直前的精神。
最后两句"几回抛鞚抱鞍桥,往往惊堕马蹄下"则描绘了行者与战马在崎岖山路上的险象,每当通过危桥时,都可能发生惊吓而导致马蹄跌落的情形。这不仅展示了旅途的危险,也反映出行者面对困境时的无奈与艰辛。
总体来看,这首诗以其独特的意象和情感,展现了一种坚韧不拔、勇往直前的精神,以及在自然环境中的人文情怀。
闲居病亦侵,世务每绝念。
犹怜二三子,从我久未厌。
书来不改昨,意苦辞亦赡。
问我来何时,期我早会面。
我行但谋食,欲去复未便。
要当相就居,同止山水县。
读我所传书,亦足满素愿。
开卷忽有得,如饮醇酒酽。
吾闻古志士,学也盖有渐。
欲升夫子堂,不摘屈宋艳。
倒篱望青天,岂必在窥覸。
他时倘从容,此语子可验。
玄机独唱,截断众流。摆拨不拘,更无回互。
直饶释迦弥勒,不敢当头著眼。
倚天长剑,凛凛神威。杲日当空,澄澄光彩。
无物不为妙用,无法不是真乘。
控佛祖大机,廓人天正眼。当阳显示,只贵知归。
才涉思量,白云万里。
今日人天普集,对众分明剖露。
一处真,千处百处一时真。
一句透,千句百句一时透。拈起也,乾坤岌嶪。
放下也,海晏河清。
不拈不放,万仞峰头高著眼,大千世界一浮沤。