三年辛苦，只求两个遗才，倘蒙片念垂思，感深江水；
百计哀号，不管八棚伺候，拚著一条老命，撞死钟山。
《戏改金陵试院联》全文
- 鉴赏
此联以强烈的情感与生动的意象，展现了作者对于教育事业的执着与献身精神。"三年辛苦，只求两个遗才"，道出了教育者在漫长岁月中辛勤耕耘，只为培育出少数杰出人才的心酸与坚持。"倘蒙片念垂思，感深江水"，运用了“深江水”的典故，比喻对教育者的深切感激之情，如同江水之深，难以言表。
接着，“百计哀号，不管八棚伺候”，描绘了教育者面对种种困难和挑战时的坚韧不拔，即使身处简陋的环境，也无怨无悔。"拚著一条老命，撞死钟山"，更是将献身教育的决心推向极致，不惜一切代价，甚至愿意付出生命的代价，来实现心中的教育理想。
整体而言，这副对联不仅表达了对教育工作者无私奉献精神的赞美，也传递了一种强烈的教育情怀，激励着后人继续投身于教育事业，为培养更多优秀人才而不懈努力。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
柳枝词咏篙水溅妓衣
半额微黄金缕衣，玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿，还道朝来行雨归。
薄幸·眼波横秀
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓，一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴，飞红满地春风骤。
记帕折香绡，簪敲凉玉，小约清明前后。
昨梦行云何处，应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语，海棠贪困，莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合，秋千小院同携手。
回文锦字，寄与知他信否。