玉清初授校书郎,三洞灵函纪载详。
绿字赤文全阅遍,就中原缺点金方。
玉清初授校书郎,三洞灵函纪载详。
绿字赤文全阅遍,就中原缺点金方。
这首诗描绘了诗人李岳生在洞庭湖上遭遇风阻,舟行不得,借此机会在船上闲暇之余,略作小酌,灵感涌现,即兴创作。"玉清初授校书郎"可能暗示诗人身份,初入仕途,对学问有所研究,"三洞灵函纪载详"则表明他对古代典籍,尤其是神秘道教文献如"三洞经书"有着深入的了解和记忆。
"绿字赤文全阅遍"进一步强调了诗人的学识广博,对各类文字,包括绿色和红色的文字(可能指符篆或古籍中的特殊符号)都了如指掌。"就中原缺点金方"则透露出诗人试图弥补或修正中原文献中的不足,通过自己的知识和洞察力,寻找失落的智慧或解决方法。
整体来看,这是一首寓言性较强的诗,既展现了诗人的学识渊博,也流露出他在困境中的自我解嘲和积极态度。
春阶荡漾春日长,羽林飒飒勾陈苍。
钧天寥寥帝不康,一月震悚奔勾芒。
夜鸠众功和阴阳,粉白黛绿各一方。
铸作娟丽盈盈妆,金乌飞去东藩傍。
左右前后千毛嫱,青云衣兮白霓裳。
重重华盖十六行,琼林玉殿积缟霜。
气焰薰薄摇篮光,白云乡是碧云乡。
骑龙韩愈如渔郎,缑山仙子闻仙方。
坐鹤之背吹凤凰,穆子简子方来王。
气迷色眩成肆狂,执法叩阊夕抗章。
有一于此无不亡,言从谏听如禹汤。
斥罢脂泽去芬芳,各服毼衣事蚕娘。