诏发官兵取乱臣,将军弓箭不离身。
今君独在征东府,莫遣功名属别人。
诏发官兵取乱臣,将军弓箭不离身。
今君独在征东府,莫遣功名属别人。
这首诗描绘了一位将军在执行任务时的英勇形象和对功名的独属期望。"诏发官兵取乱臣"表明了一个国家赋予他的重要使命,去平定叛乱之臣。而"将军弓箭不离身"则显示出他随时准备战斗的状态,以及对任务的忠诚与专注。
接下来的"今君独在征东府"可能是在描绘这位将军当前孤独地驻守在边疆的情景。最后一句"莫遣功名属别人"则是诗人的嘱咐,希望这位将军的英勇事迹和功绩不会被他人占有,这不仅体现了对将军个人能力的肯定,也反映出诗人对于功勋的独占性以及对忠诚行为的赞美。
整首诗通过简洁有力的语言,展现了一个将军在边疆执行任务时的情境,以及诗人对其英勇事迹和功绩的期望。这样的主题和情感表达在唐代的文学作品中颇为常见,体现了那个时代对于忠诚、勇气和个人荣誉的重视。
系舟古巴江,曳杖真仙亭。
金舆簇画戟,玉几罗翠屏。
堂堂十八公,独立霜中英。
魁然十围大,荫此一盖青。
翘翘云物外,坐阅秋蒂零。
道人依茅栋,蕙帐凄芳馨。
苓龟傥可见,长镵斸青冥。
一食浣我肠,败履插修翎。