乍雨乍晴兴已饶,清明况说是今朝。
桃花镜中学人面,柳条水上拖舞腰。
物色无机容老态,杖屦有意凌危桥。
一路踏青浑不厌,卖饧打鼓仍吹箫。
乍雨乍晴兴已饶,清明况说是今朝。
桃花镜中学人面,柳条水上拖舞腰。
物色无机容老态,杖屦有意凌危桥。
一路踏青浑不厌,卖饧打鼓仍吹箫。
这首诗描绘了春天雨后初晴的景象,诗人以细腻的笔触展现了自然界的生机与活力。首句“乍雨乍晴兴已饶”点明了天气变化,雨后的清新与晴空的明媚交织在一起,为春日增添了几分情趣。“清明况说是今朝”则强调了时令的特殊性,清明时节的明媚春光尤为珍贵。
接着,“桃花镜中学人面,柳条水上拖舞腰”两句运用了生动的比喻,桃花如同镜子般映照出人的脸庞,柳条则在水面上轻盈地摆动,仿佛在跳舞。这两句不仅描绘了桃花与柳条的美丽姿态,也暗示了春天的生机与活力。
“物色无机容老态,杖屦有意凌危桥”表达了诗人对自然美景的欣赏之情,即使是在寻常的景致中,也能发现其独特的魅力,即便是老人也能在这样的景色中找到乐趣,甚至有意地挑战自我,走过险峻的桥梁。
最后,“一路踏青浑不厌,卖饧打鼓仍吹箫”则描绘了一幅充满生活气息的画面,人们在青草地上尽情游玩,享受春日的美好时光,同时还有卖糖糕的小贩、敲击鼓声以及吹奏乐曲的人们,共同营造出一片欢乐祥和的氛围。
整体而言,这首诗通过细腻的观察和丰富的想象,展现了春天的美丽与生机,同时也传达了诗人对自然美景的喜爱和对生活的热爱。
抡才梁栋定谁须,耸拔长松第一株。
令闻允为时属望,丰功当在帝都俞。
将令异日作霖雨,暂使斯民歌裤襦。
播物仁风随扇发,向人和气与春舒。
请看嶷嶷诸郎秀,是应诜诜盛德符。
广陌乘黄将骥子,丹山威凤带鹓雏。
声名最重连城宝,文采光腾照夜珠。
贾谊著书惊一世,平津射策冠诸儒。
传经固自卑刘向,遗直犹资见魏谟。
便向萱堂生月桂,更寻云路种星榆。
人从碧海偷桃实,客自朱门坠舄凫。
性静绿龟宜作伴,身轻灵寿不须扶。
金波满泛鹅儿酒,香雾争持鹊尾炉。
要识东人念公意,岩廊千载赞昌图。
前年携手东水门,秋月夜看黄流奔。
匆匆别话苦不尽,鸣鸡吠犬催朝暾。
放船锁外望回骑,清泪滴滴如泉源。
飘零可念浪萍散,得丧未把秋毫论。
闽山万叠阻归计,越国半年空断魂。
朅来璧水就朋友,闻子荆渚将鱼轩。
尺书迢递忽寄我,消息久绝知生存。
妻孥同活似慰意,伏腊不给谁可言。
但期君马当北首,岂谓我辔今南辕。
客乡邂逅不易得,想见妙语如春温。
况闻迩来治经术,虫鱼琐细穷朝昏。
倾囊倒廪幸见□,不须羞涩时所尊。