乍暖天教雨住凉,閒来只觉昼偏长。
蜂怜露重迟归户,燕趁风微低度墙。
作画每教衣染墨,折花赢得袖馀香。
一春细较浑无事,且作寻题觅句忙。
乍暖天教雨住凉,閒来只觉昼偏长。
蜂怜露重迟归户,燕趁风微低度墙。
作画每教衣染墨,折花赢得袖馀香。
一春细较浑无事,且作寻题觅句忙。
这首诗描绘了春日里雨后初晴的景象,以及诗人对这一季节的细腻感受。首句“乍暖天教雨住凉”巧妙地捕捉了春雨过后气温微妙的变化,给人一种清新舒爽的感觉。接着,“閒来只觉昼偏长”则通过日常生活的观察,表达了时间在悠闲时光中的缓慢流逝。
“蜂怜露重迟归户,燕趁风微低度墙”这两句运用生动的比喻和拟人手法,描绘了蜜蜂因露水沉重而行动迟缓,燕子趁着微风轻巧地掠过墙壁的情景,展现了春天特有的生机与活力。同时,也暗示了自然界中各种生物与季节变化的和谐共存。
“作画每教衣染墨,折花赢得袖馀香”则进一步展示了诗人对自然美的欣赏与追求。无论是作画时衣物沾染墨迹,还是折取花朵后袖间留有余香,都体现了诗人对生活细节的敏感和对美的执着追求。
最后,“一春细较浑无事,且作寻题觅句忙”表达了诗人对于整个春季的细致观察和享受,即使在看似平凡的日子里也能找到乐趣,忙碌于寻找诗句,创作诗歌,体现了诗人对生活的热爱和对艺术的执着追求。
整体而言,这首诗以细腻的笔触描绘了春日的自然景观和个人情感体验,展现了诗人对自然美和生活美的深刻感悟,以及对艺术创作的热忱。
多公二十岁,此夕感尤深。
颇觉北风转,不堪西日沈。
醉喧邻巷语,愁动故乡心。
七袠从今始,菟裘可缓寻。
醉眼看东误作西,衣缁巾醭屦拖泥。
身无却少心徒壮,花自重开草更萋。
信马旧痕今已灭,干虹老气似宜低。
楼中是日喧呼甚,闻说邻儿亦止啼。
风云变化世常有,丘壑盘旋谁与同。
驾驭孟嘉真得势,滑稽方朔浪言工。
律严诗友何妨少,租薄秋田亦幸丰。
两手搔头指欲秃,犹堪举酒吸长虹。
风雩谁识旧童儿,法令今惟柱后师。
刻枣谁书惊荡尽,踏槐遗老叹崩离。
堂中授讲亡高座,庑下题名剩续碑。
奎壁不存斋舍改,端能为泯少年诗。
闻道公家所著书,担囊荷箧喘肩夫。
定应未肯轻传借,良贾深藏有若无。
每愧诗无古风调,背山楼阁晒花褌。
稍知海若吞河泊,敢眩蹄涔一勺浑。