送君杨柳蓟门青,雨色能令紫马停。
莫讶蒯缑歌不起,橐中今是五侯鲭。
送君杨柳蓟门青,雨色能令紫马停。
莫讶蒯缑歌不起,橐中今是五侯鲭。
这首诗是明代诗人王世贞所作的《送济南张生授侯门教读还里》其一。诗中以送别友人为背景,运用了典型的送别诗意象——杨柳与雨,营造出离别的氛围。"送君杨柳蓟门青",以杨柳的青翠象征生机与希望,同时也暗含离别之意。"雨色能令紫马停",通过描绘雨景,进一步渲染了离别的哀愁,使整个画面更加生动而富有情感。
接下来的两句"莫讶蒯缑歌不起,橐中今是五侯鲭",则表达了对友人的鼓励与祝福。"莫讶蒯缑歌不起",这里借用了古代音乐家蒯缑的故事,暗示即使在离别之际,也无需悲伤,因为真正的友谊不会因离别而消逝。"橐中今是五侯鲭",使用了典故,比喻友人将拥有丰富的知识和才华,如同五侯鲭鱼一般珍贵,预示着友人在新的职位上将大展宏图。
整体而言,这首诗情感真挚,既表达了对友人的深厚情谊,又寄寓了对其未来的美好祝愿,体现了诗人深厚的文学功底和对友情的深刻理解。
广陵寒食天,无雾复无烟。
暖日凝花柳,春风散管弦。
园林多是宅,车马少于船。
莫唤游人住,游人困不眠。
满郭是春光,街衢土亦香。
竹风轻履舄,花露腻衣裳。
谷鸟鸣还艳,山夫到更狂。
可怜游赏地,炀帝国倾亡。
江北烟光里,淮南胜事多。
市鄽持烛入,邻里漾船过。
有地惟栽竹,无家不养鹅。
春风荡城郭,满耳是笙歌。
黄金丝挂粉墙头,动似颠狂静似愁。
游客见时心自醉,无因得见谢家楼。
叶叶如眉翠色浓,黄莺偏恋语从容。
桥边陌上无人识,雨湿烟和思万重。
江上东西离别饶,旧条折尽折新条。
亦知春色人将去,犹胜狂风取次飘。
二月杨花触处飞,悠悠漠漠自东西。
谢家咏雪徒相比,吹落庭前便作泥。
江亭杨柳折还垂,月照深黄几树丝。
见说隋堤枯已尽,年年行客怪春迟。
由钓起茅亭,柴扉复竹楹。
波清见丝影,坐久识鱼情。
白鸟依窗宿,青蒲傍砌生。
欲同渔父舍,须自减逢迎。
此路何潇洒,永无公卿迹。
日日多往来,藜杖与桑屐。
路边何所有,磊磊青渌石。
般般识破,物物难惑。
自然安魂定魄。
视听如聋如瞽,绝尽声色。
身心逍遥自在,没家缘、恩爱系勒。
无为作,乞残馀度日,无耻无格。
游历恣情坦荡,似孤云野鹤,有谁管得。
不羡荣华富贵,革车三百。
终日澄心遣欲,觉玄机、密妙易测。
功行满,做十洲三岛真客。