径寸明月珠,远在南海湄。
一朝登廊庙,万乘扬光煇。
物产固无尽,重轻各有时。
圣明宝得贤,川岳气应之。
有美方茂龄,蛟宫失其奇。
古道深自勖,高文列鼎彝。
对此希代质,顾我为小玑。
嗜欲会将至,光怪方陆离。
愿言献天子,南琛良在兹。
径寸明月珠,远在南海湄。
一朝登廊庙,万乘扬光煇。
物产固无尽,重轻各有时。
圣明宝得贤,川岳气应之。
有美方茂龄,蛟宫失其奇。
古道深自勖,高文列鼎彝。
对此希代质,顾我为小玑。
嗜欲会将至,光怪方陆离。
愿言献天子,南琛良在兹。
这首诗《赠梁渐子(其一)》由明代诗人陈邦彦所作,通过丰富的意象和深邃的哲理,展现了对人才价值的深刻思考以及对君主识人用人的赞美。
首句“径寸明月珠,远在南海湄”以“明月珠”比喻杰出的人才,虽身处偏远之地,却拥有如明月般耀眼的才华。接着,“一朝登廊庙,万乘扬光煇”描绘了人才一旦得到重用,便能发挥巨大作用,如同帝王的车驾在阳光下熠熠生辉,象征着人才与君主之间的相互成就。
“物产固无尽,重轻各有时”则揭示了世间资源与价值的相对性,强调了时机与价值的关联,即在合适的时间,普通之物也能成为珍宝。接下来,“圣明宝得贤,川岳气应之”进一步表达了君主明察秋毫,能够识别并珍视人才,如同山川之气响应圣明之德,共同推动国家繁荣。
“有美方茂龄,蛟宫失其奇”运用蛟龙的隐喻,形象地说明了人才的珍贵与独特性,即使在深海中也难以掩盖其光芒。最后,“古道深自勖,高文列鼎彝”赞扬了人才坚守传统美德,以高超的文采载入史册,成为后世的典范。
“对此希代质,顾我为小玑”表达了诗人对人才的敬仰之情,同时也自谦为微不足道的“小玑”,暗示自己虽非杰出之才,但依然心怀敬意。最后一句“嗜欲会将至,光怪方陆离”提醒人们要警惕欲望的诱惑,避免迷失自我,同时预示着未来将有更多奇异的现象出现,寓意社会变革与人才涌现。
整体而言,这首诗通过对人才价值的赞美和对君主识人用人的颂扬,展现了诗人对理想社会的向往和对人才培养的重视,体现了深厚的文化底蕴和哲学思考。
留烟渲翠,借雾迷香,春意无限。
薄霭冥濛,吹上苔衣微泫。
鹊脑慵添炉篆细,龙唇罢抚琴丝缓。
傍雕阑,问小桃无语,似含娇怨。听屋角、午鸠频唤。
惆怅芳时,晴景难见。窣地帘波,斜倚枕函人倦。
好梦竟随兰信杳,幽情不逐花风展。
望吴关,谩凝眸,绿芜天远。
傍层楼、晴云数点,霜空万里无际。
年年此日题糕会,佳客樽前同醉。离别易。
真个似、萍蓬聚散无根蒂。漫郎憔悴。
也中酒怀人,星星满镜,旅鬓早斑矣。
谁相念,十载边城孤寄。西风吹梦迢递。
故山云壑应无恙,何日好寻归计。秋色里。
依旧是、紫萸黄菊伤心丽。凭高引睇。
又猛拍阑干,曼声长啸,塞雁忽惊起。
绕栏干几曲,记龙驭、此淹留。
剩鳷鹊恩晖,芙蓉御气,掩映飞楼。飕飕。
冷飞乱叶,似乌号、哀痛惨高秋。
多谢宫鸦太苦,土花衔作珠丘。梧州。更有灞园愁。
西望少松楸。未委何年月,玉鱼自出,金雁人收。
啾啾。岭猿个个,抱冬青、泪断郁江流。
寄语樵苏踯躅,磨刀忍向铜沟。