朔风朝来放云叶,纷纷吹落龙沙雪。
山河大地同一如,变化须臾亦奇绝。
参天松顶老犹强,抢地竹头低欲折。
乱飘书帙爱窗明,狂入地炉惊火灭。
重衾方拥肤尚粟,冻笔将书肘先掣。
未容衰白点鬓华,只许醉红生面缬。
何人清唱堕梁尘,有客高吟霏锯屑。
昔贤句法今尚在,断臂阿谁心地瞥。
后生旷世安敢望,故事历劫徒能说。
是中圣处公会无,一粒灵丹工点铁。
朔风朝来放云叶,纷纷吹落龙沙雪。
山河大地同一如,变化须臾亦奇绝。
参天松顶老犹强,抢地竹头低欲折。
乱飘书帙爱窗明,狂入地炉惊火灭。
重衾方拥肤尚粟,冻笔将书肘先掣。
未容衰白点鬓华,只许醉红生面缬。
何人清唱堕梁尘,有客高吟霏锯屑。
昔贤句法今尚在,断臂阿谁心地瞥。
后生旷世安敢望,故事历劫徒能说。
是中圣处公会无,一粒灵丹工点铁。
这首诗描绘了连续降雪的恶劣天气,以及诗人对这种景象的独特感受。诗中运用了丰富的意象和生动的语言,展现了自然界的壮丽与变幻。
首句“朔风朝来放云叶”,以“放云叶”形象地描绘了风起云涌的景象,预示着即将到来的雪。接着“纷纷吹落龙沙雪”,描述了雪花如龙沙般纷纷扬扬地落下,营造出一片银装素裹的世界。随后,“山河大地同一如,变化须臾亦奇绝”两句,表达了自然界在短时间内发生巨大变化的神奇,强调了自然界的壮丽与不可预测性。
接下来的几句,诗人通过“参天松顶老犹强,抢地竹头低欲折”描绘了雪中松竹的姿态,展现了自然界的坚韧与脆弱并存。而“乱飘书帙爱窗明,狂入地炉惊火灭”则通过室内与室外的对比,表现了雪带来的不同感受,既有对窗外雪景的喜爱,也有对室内温暖的珍惜。
“重衾方拥肤尚粟,冻笔将书肘先掣”则进一步描绘了寒冷环境下的生活状态,通过“重衾”、“冻笔”等细节,展现了人们在严寒中的生存状态。最后,“未容衰白点鬓华,只许醉红生面缬”两句,以夸张的手法表达了诗人对青春与活力的渴望,以及对美好生活的向往。
“何人清唱堕梁尘,有客高吟霏锯屑”两句,通过引用典故,表达了对诗歌艺术的赞美,以及对诗人创作才华的钦佩。接下来,“昔贤句法今尚在,断臂阿谁心地瞥”两句,既是对古代诗歌传统的致敬,也暗示了诗人对自身创作的自信与期待。
“后生旷世安敢望,故事历劫徒能说”两句,表达了对后辈的鼓励与期望,同时也流露出对历史传承的感慨。最后,“是中圣处公会无,一粒灵丹工点铁”一句,以象征手法表达了对智慧与创造的追求,以及对改变现实可能性的信念。
整体而言,这首诗通过对连续降雪的描绘,展现了自然界的壮丽与变幻,同时也反映了诗人对生活、艺术、历史和未来的深刻思考与感悟。
最恨秦淮柳。甚今朝、征衫才脱,离筵还又。
和露一枝风里折,送客秋阳亭堠。
计归路、鸳鸯湖口。
几幅蒲帆穿疏雨,柁楼人、背指黄花瘦。
兰陵过,且沽酒。昔游历历频回首。
忆西窗、醉底徵歌,烛悬红豆。
一自短车辞日下,共尔鞭丝前后。
都不似、这番挥手。
惹起閒愁浑如絮,问轻鸿、后夜能传否。
竹垞竹,待君久。
疏帘捲雨,小榭吹凉,横幅烟景。
翠亚田田,半碍舞红窥镜。
占断一湾香浦,未许渔儿管领。
只容他水鸟浅浴,叶南叶北栖并。
谁得似、幽居诗境。簟枕风多,午眠初醒。
班竹窗阴,白袷几回斜凭。
未见采芳人,算还少、波心裙影。
短桥边,镇閒煞、载花方艇。
春色快。玉容暗里都改。
庭前开尽海棠花,几时曾戴。
一番风信一番愁,自家没个聊赖。冷瑶瑟,宽绣带。
病儿知为谁害。黄莺紫燕自双双,不将人睬。
可怜磨得镜儿明,晓窗谁画眉黛。
并肩执手甚日再。叹佳期、空恁耽待。
欲寄相思天外。又嗔他千里、暮云叆叇。
绿水青芜,愁无奈。
冷袭吟魂,清围诗境,碧霄尘净如洗。
万户笙歌,只我凄凉独自。
倚法曲、仙侣虚邀,赓水调、妙才难拟。遥睇。
怅高寒宫阙,云中天际。往事蹉跎犹记。
算半住风檐,半消客邸。月色年年,看向故园能几。
况者番、春梦新牵,更不许秋怀高寄。徙倚。
渐更阑漏寂,斗杓斜指。
往事销凝久,把残编重读,香魂如迸。
映红栏、弱柳怜人,伴文奁、寒梅成媵。
随氏清娱,羊家净婉,那堪相并。
看月坐,拥书眠,雅称夫君情性。
如意珠沉,断肠花发,人去春风病。
叹馆闭双成,绮窗深靓,紫?碧腴空剩。
钏里流霞,是他年、洪都私证。