芦花飞雁烟村静,一点青山波万顷。
人在孤舟唤不应,儿言客写潇湘景。
芦花飞雁烟村静,一点青山波万顷。
人在孤舟唤不应,儿言客写潇湘景。
这首诗描绘了一幅宁静而深远的山水画卷。首句“芦花飞雁烟村静”以芦花与飞雁作为画面的主体,营造出一种静谧而悠远的氛围,烟村的静谧与芦花的飘逸相映成趣,展现出大自然的和谐之美。接着,“一点青山波万顷”一句,通过对比手法,将远处的一点青山与广阔的水面形成鲜明对比,使得画面更加生动立体,同时也暗示了空间的辽阔与深远。
“人在孤舟唤不应”描绘了一个孤独的渔人,乘着小舟在广阔的湖面上漂泊,四周寂静无声,似乎连他的呼唤都难以传到远方。这种孤独感与前文的宁静形成了一种情感上的反差,增加了诗歌的情感深度。
最后一句“儿言客写潇湘景”,通过孩子的言语,间接地表达了诗人对潇湘美景的描绘和赞美。潇湘,泛指湖南一带的山水风光,这里借孩子之口,含蓄地点明了诗人所描绘的景色正是他心中向往的潇湘美景,充满了诗意和遐想。
整体而言,这首诗通过细腻的笔触和丰富的意象,展现了大自然的壮丽与宁静,以及诗人对美好景色的深深向往和赞美,是一幅充满意境和情感的山水诗画。
十载同怀子,行役各徬徨。
风萍飘复合,眷言聚故乡。
故乡虽云乐,欢会那能常。
炎地寒威少,十月未零霜。
仆夫戒斗酒,送子上河梁。
轸发粤王城,目望荆楚疆。
明时重屏翰,所怀在召棠。
致身事圣主,遭世幸虞唐。
愿言崇令德,懋绩纪旂常。
诘旦盥漱罢,父老纷来看。
亲昵短服过,疏者具衣冠。
拜揖失行序,问答无绪端。
行役倏四载,风尘多苦颜。
乡曲近来事,卒卒述难殚。
生齿有凋谢,人情有波澜。
岁俭徵求急,鸡犬靡得安。
无论享乐利,亦复多辛酸。
一闻父老言,怆然伤脾肝。
不敢说向人,但叹行路难。