我亦单寒子。蓬门夜、母儿形影相倚。
秋机织泪，春灯熨梦，烟残坠穗。
瓻书借向东邻，便绕膝、殷勤问字。
诵琅琅、建水高瓴，寒宵过午忘寐。
生前无分鸡豚，墓门寒食，望风悬泪。
珍图手展，丸熊画荻，俨然前事。
帘前雾重成滴，摇壁影、葳蕤细蕊。
陟屺吟、能否招魂，涕零茧纸。
《宴清都.题高潜翁寒灯课读图》全文
- 鉴赏
此诗描绘了一位贫寒学子在夜晚与母亲相依的情景，以及其勤奋读书的场景。开篇“我亦单寒子”直接点明了主人公的身份——一个孤独贫穷的读书人。接下来的“蓬门夜、母儿形影相倚”，通过“蓬门”这一意象，形象地展现了家庭的贫困，而“形影相倚”则生动描绘了母子间相互依靠、彼此慰藉的画面。
“秋机织泪，春灯熨梦，烟残坠穗”三句，运用了丰富的自然景象和生活细节，将时间的流转与主人公内心的思绪巧妙融合。秋日的织机仿佛织出了泪水，春夜的灯火温暖了梦想，而“烟残坠穗”则暗示着时光的流逝和生活的艰辛。
“瓻书借向东邻，便绕膝、殷勤问字”两句，展现了主人公对知识的渴望和对学习的执着。他不畏艰难，向邻居借书阅读，甚至在母亲膝下请教，体现了他对学问的虔诚态度。
“诵琅琅、建水高瓴，寒宵过午忘寐”描绘了主人公深夜苦读的情景，琅琅的读书声在寂静的夜晚回响，直到午夜仍未停歇，表现了其坚韧不拔的学习精神。
“生前无分鸡豚，墓门寒食，望风悬泪”四句，转而表达了对未来的忧虑和对逝去亲人的怀念。主人公担心自己无法为家人提供更好的生活，即使在清明时节，也只能遥望坟墓，心中满是哀伤。
“珍图手展，丸熊画荻，俨然前事”几句，通过展示珍贵的书籍和古代学者刻苦学习的故事，进一步强调了主人公对知识的尊重和追求。
最后，“帘前雾重成滴，摇壁影、葳蕤细蕊。陟屺吟、能否招魂，涕零茧纸”以细腻的笔触描绘了主人公在窗前凝视，思绪万千，似乎在吟咏《陟岵》之诗，表达对远方家人的思念之情，同时流露出对生命的感慨和对未来的忧虑。
整首诗情感真挚，语言优美，通过对主人公生活细节的描绘，展现了其坚韧不拔的精神面貌和对知识的渴望，同时也蕴含了对亲情、友情及生命意义的深刻思考。
- 作者介绍
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《五言述德抒情诗一首四十韵献上杜七兄仆射相公》【唐·李商隐】帝作黄金阙，仙开白玉京。有人扶太极，惟岳降元精。耿贾官勋大，荀陈地望清。旂常悬祖德，甲令著嘉声。经出宣尼壁，书留晏子楹。武乡传陈法，践土主文盟。自昔流王泽，由来仗国桢。九河分合沓，一柱忽峥嵘。得主劳三顾，惊人肯再鸣。碧虚天共转，黄道日同行。后饮曹参酒，先和傅说羹。即时贤路辟，此夜泰阶平。愿保无疆福，将图不朽名。率身期济世，叩额虑兴兵。感念殽尸露，咨嗟赵卒坑。傥令安隐忍，何以赞贞明。恶草虽当路，寒松实挺生。人言真可畏，公意本无争。故事留台阁，前驱且旆旌。芙蓉王俭府，杨柳亚夫营。清啸频疏俗，高谈屡析酲。过庭多令子，乞墅有名甥。南诏应闻命，西山莫敢惊。寄辞收的博，端坐扫欃枪。雅宴初无倦，长歌底有情。槛危春水暖，楼迥雪峰晴。移席牵缃蔓，回桡扑绛英。谁知杜武库，只见谢宣城。有客趋高义，于今滞下卿。登门惭后至，置驿恐虚迎。自是依刘表，安能比老彭。雕龙心己切，画虎意何成。岂有曾黔突，徒劳不倚衡。乘时乖巧宦，占象合艰贞。废忘淹中学，迟回谷口耕。悼伤潘岳重，树立马迁轻。陇鸟悲丹觜，湘兰怨紫茎。归期过旧岁，旅梦绕残更。弱植叨华族，衰门倚外兄。欲陈劳者曲，未唱泪先横。
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