苍茫云气百花潭,总为灵光下郁蓝。
般若向来传自在,圆通浑欲问瞿昙。
须弥界似移金竺,兜率天疑近太函。
漫向弥陀论法嗣,只今龙象在江南。
苍茫云气百花潭,总为灵光下郁蓝。
般若向来传自在,圆通浑欲问瞿昙。
须弥界似移金竺,兜率天疑近太函。
漫向弥陀论法嗣,只今龙象在江南。
这首诗由明代诗人胡应麟所作,名为《十九日为大士诞辰司马公施像庵中适余为友人邀游别墅奉寄四章(其二)》。诗中描绘了云气缭绕、百花潭边的景象,以及对佛法的深刻思考与向往。
首句“苍茫云气百花潭”,以“苍茫”形容云气的广阔无垠,与“百花潭”形成鲜明对比,营造出一种神秘而宁静的氛围。接着,“总为灵光下郁蓝”一句,将目光聚焦于潭水之下的灵光,暗示着深邃的智慧和内心的平静。
“般若向来传自在,圆通浑欲问瞿昙”两句,运用佛教术语“般若”和“圆通”,表达了对佛法的追求和对佛陀的敬仰。这里的“般若”指的是智慧,“自在”则意味着自由与解脱;“圆通”则是指一切法门都能通达真理,而“瞿昙”是佛陀的姓氏,这里借指佛陀或佛法。
“须弥界似移金竺,兜率天疑近太函”两句,通过比喻手法,将须弥山和兜率天与金竺、太函相联系,展现了对佛教世界的向往和想象。须弥山是佛教中的圣山,金竺则象征着佛教圣地,兜率天是佛教中的欲界天之一,太函可能是指佛教经典集大成之处。
最后,“漫向弥陀论法嗣,只今龙象在江南”两句,表达了对佛法传承的思考和对当代高僧大德的景仰。这里“弥陀”指的是阿弥陀佛,代表西方极乐世界;“法嗣”意为佛法的继承者;“龙象”则比喻高僧大德,暗示这些高僧大德在江南地区继续弘扬佛法。
整体而言,这首诗通过对自然景观的描绘和对佛法的深思,展现了诗人对佛教文化的深厚情感和对智慧生活的向往。
晋岭高无极,汾川清且浚。
诞粹表前修,资灵光后胤。
澄陂溢万顷,断山耸千仞。
淬水曜金芒,陵寒标玉润。
励精悦缃素,抗志敦风雅。
书帐烛流萤,辨囿驰非马。
发藻春葩落,挥毫秋露下。
宁止冠扬班,方见超终贾。
巨鳞初击浪,迅翮始抟空。
梁园奉修竹,楚馆仰雄风。
才倾《大言赋》,芳溢小山丛。
曳裾参上客,悬藉偶□公。
无庸惭薄伎,多幸陪高躅。
接景猿岩阴,追飞鸟渚曲。
交态君无□,□□遂自酌。
共悦忘是非,俱欣齐荣辱。
碣石秋风日,长洲丽景时。
名山多爽气,奇树有华滋。
弦琴恒共赏,酌□□同嬉。
披襟穷雅论,握管赋新诗。
扰扰劳形役,栖栖倦时网。
欢娱不再来,光阴诚易往。
遽嗟云雨别,行睽风月□。
搔首怅劳歌,沾缨独长想。
宏才惟不器,出处□多迥。
玉阶表令词,铜章宣美续。渔人释夜网,孺子?朝翟。
宽刑狱犴虚,富教田畴辟。
鸣峻本周壤,祠仕寔秦京。
大藩资变赞,上德荷恩荣。
题舆昭令范,展骥闻喜声。
惠化移氓俗,仁风被属诚。
顾惟策蹇姿,还伤雕朽质。
及斯牵墨绶,□往谢铅笔。
方申捧檄心,聊安代耕祑。
问松宁有裕,求辖终无术。
谬兹叨下邑,滥喜永嘉惠。
依仁道不骞,惟旧情无替。
复此论襟抱,于乌追赏契。
投赠重千金,披文高五际。
文酒重留连,高宴促芳筵。
秋灰移玉管,夏火度金天。
□送衔芦雁,风吹翳叶蝉。
徒欣接素赏,空恧继华篇。
《奉酬.刘长史》【唐·赵志集】晋岭高无极,汾川清且浚。诞粹表前修,资灵光后胤。澄陂溢万顷,断山耸千仞。淬水曜金芒,陵寒标玉润。励精悦缃素,抗志敦风雅。书帐烛流萤,辨囿驰非马。发藻春葩落,挥毫秋露下。宁止冠扬班,方见超终贾。巨鳞初击浪,迅翮始抟空。梁园奉修竹,楚馆仰雄风。才倾《大言赋》,芳溢小山丛。曳裾参上客,悬藉偶□公。无庸惭薄伎,多幸陪高躅。接景猿岩阴,追飞鸟渚曲。交态君无□,□□遂自酌。共悦忘是非,俱欣齐荣辱。碣石秋风日,长洲丽景时。名山多爽气,奇树有华滋。弦琴恒共赏,酌□□同嬉。披襟穷雅论,握管赋新诗。扰扰劳形役,栖栖倦时网。欢娱不再来,光阴诚易往。遽嗟云雨别,行睽风月□。搔首怅劳歌,沾缨独长想。宏才惟不器,出处□多迥。玉阶表令词,铜章宣美续。渔人释夜网,孺子?朝翟。宽刑狱犴虚,富教田畴辟。鸣峻本周壤,祠仕寔秦京。大藩资变赞,上德荷恩荣。题舆昭令范,展骥闻喜声。惠化移氓俗,仁风被属诚。顾惟策蹇姿,还伤雕朽质。及斯牵墨绶,□往谢铅笔。方申捧檄心,聊安代耕祑。问松宁有裕,求辖终无术。谬兹叨下邑,滥喜永嘉惠。依仁道不骞,惟旧情无替。复此论襟抱,于乌追赏契。投赠重千金,披文高五际。文酒重留连,高宴促芳筵。秋灰移玉管,夏火度金天。□送衔芦雁,风吹翳叶蝉。徒欣接素赏,空恧继华篇。
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