圣童去后水云闲,陈迹难寻草木间。
独有微言传逸史,洞天寂寂在人寰。
圣童去后水云闲,陈迹难寻草木间。
独有微言传逸史,洞天寂寂在人寰。
这首诗是宋代诗人杨时的作品,名为《洞阳》。从诗中可以感受到一种超然物外、隐逸山林的意境。
“圣童去后水云闲”,这里的“圣童”可能指的是一位道德高尚的人物,他们的离开让周围的环境显得平静而宁谧,水和云似乎都在这份宁静中找到了自己的位置。这个意象传达了一种对于世俗喧嚣的超脱,以及对自然界的深刻感悟。
“陈迹难寻草木间”,诗人通过描述圣童离开后其踪迹难以寻觅,表达了时间的流逝和事物的无常。草木间隐藏着过往的痕迹,这里不仅是对自然环境的描绘,也象征着历史的沉淀和记忆的模糊。
“独有微言传逸史”,这一句表达了诗人对于那些被遗忘的历史片段或人物故事的关注。微言,通常指的是不为世人所注意的小事小情,它们通过逸闻(即非官方的、流传于民间的历史故事)得以保存和传承。
“洞天寂寂在人寰”,这里的“洞天”可能是指某个与世隔绝的地方,比喻诗人的心灵世界或其隐居之所。寂寂,意味着安静无声,这里强调了这种地方的宁静,以及它存在于世间喧嚣(人寰)之中,却又超然于世俗之外。
整首诗通过对自然环境和历史记忆的描绘,传达了一种淡泊明志、超脱尘世的心境。诗人通过笔触勾勒出一个隐逸自得的意象,让读者感受到一种精神上的宁静与满足。
梅边楼阁海边山,银竹初收霁日寒。
看著南州奇观了,人间山水不须看。
刘驾及于濆,死爱作愁语。
未必真许愁,说得乃尔苦。
一字入人目,蜇出两睫雨。
莫教雨入心,一滴一痛楚。
坐令无事人,吞刃割肺腑。
我不识二子,偶览二子句。
儿曹劝莫读,读著恐愁去。
我云宁有是,试读亦未遽。
一篇读未竟,永慨声已屡。
忽觉二子愁,并来遮不住。
何物与解围,伯雅烦尽护。