家贫无土田,未尝操耒耜。
父母令读书,但事秉笔耳。
今当为老农,何堪即任此。
学之良不难,所恨吾老矣。
家贫无土田,未尝操耒耜。
父母令读书,但事秉笔耳。
今当为老农,何堪即任此。
学之良不难,所恨吾老矣。
这首明代诗人乌斯道的《力农三诗(其一)》描绘了诗人出身贫寒,未曾亲身耕作,而是通过读书接受教育,主要以笔墨为业。他本有志于农事,但遗憾的是年事已高,难以再从事农活。诗中表达了对学习知识并不困难的认识,以及对自己年迈体衰无法立即成为老农的感慨。整体上,这首诗反映了诗人对人生阶段转换的无奈和对知识价值的肯定。
鸟迹铺天篆,金波漾日沙。
鹭拳岩积雪,风勺浪飞花。
江断客帆入,崖回山影斜。
峰云青入汉,略约二三家。
岁稔时和庶事康,未央称寿捧瑶觞。
宣将銮殿金为炬,草就麻词玉作堂。
自是关雎思淑女,不同飞燕在昭阳。
儒臣信得文章力,捧赐看花一样黄。
雪霜之忍有至慈,一片到地五谷滋。
所以腊中重三白,史讥失时书直辞。
我公卧护北门北,百姓爱公如爱日。
及冬祷雪乃爱民,若有鬼神宜率职。
要晴要雨天必从,玉山何独閟烛龙。
一夜风师擘冰絮,坐使东国成雪宫。
晓起清愁无复有,如在春风饮醇酒。
欲歌零雨劳公归,正尔补天须妙手。