螺女江头春水长,年年送客折垂杨。
多愁怕送东吴客,只为东吴是故乡。
螺女江头春水长,年年送客折垂杨。
多愁怕送东吴客,只为东吴是故乡。
这首明代诗人张璧的《送曹弘道吴》描绘了一幅江边送别的场景。首句“螺女江头春水长”以螺女江为背景,展现出春天江水盈满,江面宽阔的景象,暗示了离别时的悠长感。次句“年年送客折垂杨”进一步点明了送别的常态,每年都有行人在此折柳相赠,寄托着离愁别绪。
诗中主人公的情感深沉,“多愁怕送东吴客”,表达了对友人离去的深深忧虑和不舍。最后一句“只为东吴是故乡”,揭示了诗人对东吴的特殊情感,因为东吴不仅是友人的目的地,更是诗人心中的故乡,增添了送别的复杂情绪和对故土的思念。
整首诗通过江水、垂柳和故乡情结,展现了送别时的离愁与乡愁,语言质朴,情感真挚,具有鲜明的民间风情。
五月五日吊屈原,六日又当吊台湾。
台岛此日蛟螭蟠,户三百万海漫漫。
海底残魂招不起,三百万人同日死。
髑髅鞟骼郁嵯峨,虎狼戛戛磨牙齿。
彼一人些千古伤,全台奈何不断肠!
羌沈江兮羌沈海,黑风毒浪鱼龙僵。
昨夜雷门擂大鼓,羵羊蹩躠商羊舞。
灯火煌煌黎邱市,旌旂窣窣修罗府。
南风送君来,复欲送君去。
溪口茫茫云,山头重重树。
去年见君时,莺啼花满路。
今年君来过,落花乱无数。
麦秋风正凉,相逢各道故。
君今隐芦墩,为农老朝暮。
入山虽不深,避俗已得趣。
课芸即为诗,劝耕亦寻句。
种秫三十区,陶家备酒具。
竹林有阿咸,时来相亲附。
每于畎亩中,白云聚朋屦。
君诗学襄阳,令人生遐慕。
携家鹿门山,青年竟高步。
缔交我独初,谈心坦怀布。
昔日入中原,邮书当面晤。
航海去复回,屈身为井鲋。
功名付悠悠,不食甘匏瓠。
即今离乱馀,寓公随处寓。
云山异昔时,人物无孑煦。
鞭扑马牛忙,催敲鸡犬惧。
竭泽苦猎渔,挈瓶艰挹注。
读书最萧条,无以供租赋。
况又干戈年,时时求委输!
兵连与祸挐,乾坤纷鼓铸。
壮士孰为牺,吾徒皆守兔。
桃源不可期,栗里君小住。
今日偶逍遥,行踪冲罩雾。
迢递到鹿溪,轻车来如骛。
向余索诗编,吟声出韶濩。
理乱了不闻,忧乐复何顾!
相对两诗囚,书城搜积蠹。
高歌十宜楼,「南华」生解悟。
明朝送君行,报余须尺素!
《座上赋赠林十》【清·洪繻】南风送君来,复欲送君去。溪口茫茫云,山头重重树。去年见君时,莺啼花满路。今年君来过,落花乱无数。麦秋风正凉,相逢各道故。君今隐芦墩,为农老朝暮。入山虽不深,避俗已得趣。课芸即为诗,劝耕亦寻句。种秫三十区,陶家备酒具。竹林有阿咸,时来相亲附。每于畎亩中,白云聚朋屦。君诗学襄阳,令人生遐慕。携家鹿门山,青年竟高步。缔交我独初,谈心坦怀布。昔日入中原,邮书当面晤。航海去复回,屈身为井鲋。功名付悠悠,不食甘匏瓠。即今离乱馀,寓公随处寓。云山异昔时,人物无孑煦。鞭扑马牛忙,催敲鸡犬惧。竭泽苦猎渔,挈瓶艰挹注。读书最萧条,无以供租赋。况又干戈年,时时求委输!兵连与祸挐,乾坤纷鼓铸。壮士孰为牺,吾徒皆守兔。桃源不可期,栗里君小住。今日偶逍遥,行踪冲罩雾。迢递到鹿溪,轻车来如骛。向余索诗编,吟声出韶濩。理乱了不闻,忧乐复何顾!相对两诗囚,书城搜积蠹。高歌十宜楼,「南华」生解悟。明朝送君行,报余须尺素!
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