眉洲屿隔雪涛中,闻此山川髣髴同。
但是至人游息地,邦人处处作离宫。
眉洲屿隔雪涛中,闻此山川髣髴同。
但是至人游息地,邦人处处作离宫。
这首诗是南宋时期诗人刘克庄的作品,体现了诗人对自然景观的深切感受和独特的情怀。从鉴赏角度来看,我们可以解读以下几个方面:
1. 意象与情感:"眉洲屿隔雪涛中"一句描绘了一幅雪景中的岛屿,水波不兴,雪花飘落的宁静画面。"闻此山川髣髴同"则透露了诗人对这片山川的深情,是一种心灵上的共鸣。
2. 抒发情怀:"但是至人游息地"表达了诗人对于理想之地的向往,这里是他心中的仙境。"邦人处处作离宫"则指出在这理想之地,每一个角落都能成为人们心灵的避风港。
整首诗通过对自然美景的描绘和个人情感的抒发,展现了诗人对于精神家园的追求和向往。通过这种方式,诗人表达了一种超越物质世界,寻找内心平静与安宁的心路历程。
行行阊门道,清庙临通津。
借问此何居,至德垂鸿名。
畴兹商周际,天命固难谌。
避狄始宁居,剪商志将萌。
圣孙天所启,周道方日新。
夫君见其微,远窜来蛮荆。
冠冕化文身,礼义开吴民。
让国非求名,此意难具陈。
顾惟君臣谊,况乃父子亲。
向无宣尼言,谁能识其心。
李膺吴中彦,怀古意何深。
行当侍帷幄,扬芳播清尘。
董子汉大儒,正谊不谋利。
君为几代孙,家学尚未坠。
下帷诵诗书,世事不挂意。
焚膏补日力,汲汲求道义。
先达每指云,是必清庙器。
安知古鼎彝,不粥今市肆。
计偕来京师,再就彤庭试。
拜官复儒冠,刀笔耻为吏。
月俸纵云薄,尚可供糗糒。
何必公与卿,然后可行志。
吾知函丈前,亦自有公事。
师生论议中,岂独在文字。
八闽善人多,春风应远被。
象贤古所称,知君谅无愧。