齿豁童头老可憎,艰难相值历何曾。
吹箫问渡愧未达,终有心头一点蝇。
齿豁童头老可憎,艰难相值历何曾。
吹箫问渡愧未达,终有心头一点蝇。
这首诗是宋代诗人李之仪所作的《得延之书书尾戏答》。诗中以自嘲的口吻,表达了对人生经历的感慨与反思。
“齿豁童头老可憎”,诗人以“齿豁”形容自己年老体衰,“童头”则暗示了岁月的无情,将自己比作失去活力的孩童,形象地描绘出老态龙钟的形象。“老可憎”三字,既是对自身老去的无奈接受,也暗含了对时光流逝的哀叹。
“艰难相值历何曾”,“相值”意为相遇,这里指经历了许多人生的坎坷与困难。“何曾”二字加强了语气,强调了在这些艰难时刻,诗人始终未曾放弃,坚韧不拔地面对生活的挑战。
“吹箫问渡愧未达”,“吹箫”在这里可能是一个比喻,象征着诗人试图寻求智慧或指引,以解决生活中的困惑。“问渡”则是向他人求助之意,但“愧未达”表明诗人自感未能真正理解或找到解决问题的方法,内心充满遗憾和自责。
“终有心头一点蝇”,“蝇”在这里可能象征着内心的烦恼或困扰,也可能是对某些事物的执着追求。这句诗表达了诗人虽然历经沧桑,但仍有一丝难以摆脱的烦恼或追求萦绕心头,形象地展示了人内心深处的复杂情感。
整体而言,这首诗通过生动的比喻和深刻的自我反思,展现了诗人对生命历程的深刻感悟,以及在面对困难与挑战时的坚韧与自省。
少别老逢情更真,中经四十九年春。
青山昨日先君迹,白发而今我辈人。
世数交游诗作證,话生感慨酒淹巡。
旁观莫怪多留恋,求旧原非一面新。
君不见范公嗜义如饮食,范公庇族如羽翼。
亲疏百口百不忧,养生送死皆公力。
公存公亡犹一日,有田供需惠无极。
伐石纪事庄上头,大书特书高十尺。
李君车马有行色,下马读碑三叹息。
若见甘棠思召伯,若对澧流思禹迹。
李君亦岂寻常人,身小才大气正直。
博学强记无与敌,平步便当超九棘。
十年小心职文墨,阶次悠悠鬓将白。
故园已筑梅花庄,此意含仁我先识。
呜呼范公之后多閒田,愿君买接东西陌。