骚豪矢口便成诗,全异推敲鍊句迟。
一字下平摇不动,数联生就稳难移。
池塘春草英灵处,水月梅花颖悟时。
我亦学吟功未进,每将此理扣心师。
骚豪矢口便成诗,全异推敲鍊句迟。
一字下平摇不动,数联生就稳难移。
池塘春草英灵处,水月梅花颖悟时。
我亦学吟功未进,每将此理扣心师。
这首诗描绘了诗人对待创作诗歌的态度和方法,以及他对自然景物的细腻观察。"骚豪矢口便成诗,全异推敲鍊句迟"两句表明诗人的崇尚自由奔放的诗风,对比那些过分雕琢、拖沓不堪的文风。"一字下平摇不动,数联生就稳难移"则形象地展示了诗人追求语言的精确与和谐,每一个字都能保持平衡,组成的句子自然流畅,不容易被改变。
"池塘春草英灵处,水月梅花颖悟时"两句通过描绘春天池塘边的景色——生机勃勃的春草和清新脱俗的梅花,以及月光下的静谧氛围,展现了诗人对自然美景的独特感受和深刻领悟。
最后两句"I亦学吟功未进,每将此理扣心师"表达了诗人的自省与修养之心,他承认自己的创作还需努力学习,同时也在不断地向内心的导师(即自己对美的追求)请教,寻求提高。
总体来说,这首诗不仅展示了诗人独特的审美观点和创作理念,还透露出他对自然之美的感悟以及个人修养上的自我要求。
无尘从不扫,有鸟莫令弹。
若要添风月,应除数百竿。
郡楼乘晓上,尽日不能回。
晚色将秋至,长风送月来。
柳巷还飞絮,春馀几许时。
吏人休报事,公作送春诗。
非铸复非熔,泓澄忽此逢。
鱼虾不用避,只是照蛟龙。
非阁复非船,可居兼可过。
君欲问方桥,方桥如此作。
榆荚车前盖地皮,蔷薇蘸水笋穿篱。
马蹄无入朱门迹,纵使春归可得知。