一径深深长绿阴,云山高下树幽森。
闭门尽日无人到,时有书声出远林。
一径深深长绿阴,云山高下树幽森。
闭门尽日无人到,时有书声出远林。
这首诗描绘了一幅宁静而雅致的画面,通过细腻的笔触展现了云林书屋的独特魅力。首句“一径深深长绿阴”,以“深深”二字开篇,营造出一条幽深小径的视觉效果,而“长绿阴”则暗示了这条小径两侧树木茂盛,绿意盎然,给人一种清新自然的感觉。
接着,“云山高下树幽森”一句,将视线从地面提升至天空,描绘了远处云雾缭绕的山峦与近处郁郁葱葱的树木相映成趣的景象。这里的“高下”不仅指山峦起伏,也暗含了视角的变化,使得画面层次丰富,富有立体感。
“闭门尽日无人到”一句,进一步渲染了书屋的静谧氛围。在这样的环境中,似乎时间都放慢了脚步,外界的喧嚣与纷扰都被隔绝在外,只剩下内心的平静与思考。这种与世隔绝的状态,为读书人提供了一个理想的避世之所。
最后,“时有书声出远林”以书声作为点睛之笔,打破了之前的寂静,给整个场景增添了几分生机与活力。这不仅是对读书人专注学习状态的描绘,也暗示了知识与智慧的力量,能够穿透静谧的环境,影响并改变周围的世界。
整体而言,这首诗通过对云林书屋环境的细腻描绘,展现了其独特的宁静之美,以及在这种环境下读书人所追求的精神境界。它不仅是一幅视觉上的画卷,更是一首心灵的颂歌,赞美了知识与自然和谐共存的美好。
匡山云雾窟沈沈,闻有六朝僧未死。
窟中产作云雾茶,灏气清英复无比。
托根高接南斗旁,坐令涧壑流芬芳。
三十六梯不可到,天风细细吹旗枪。
幽香似酒忘年岁,仙蝶飞来心已醉。
清閟宜教虎豹守,窈冥若见龙蛇避。
鸿荒辟后留根荄,却是匡君手自栽。
高空日月赠精髓,邃古冰霜成异胎。
斡旋元气仙人掌,斟酌灵浆众帝台。
蒙顶上清足相埒,宜供大祀陈天阶。
辛苦山僧摘盈瓮,手皲足茧人间送。
叶叶都含瀑水湿,枝枝尽带岚霞重。
种少应知造物悭,摘多莫使山灵痛。
螺春龙井徒芳腴,尚书道此清凉殊。
中泠精鉴赞皇李,双井佳题玉局苏。
袖里携将云雾去,欲倾江汉试跳珠。
《云雾茶歌》【清·易顺鼎】匡山云雾窟沈沈,闻有六朝僧未死。窟中产作云雾茶,灏气清英复无比。托根高接南斗旁,坐令涧壑流芬芳。三十六梯不可到,天风细细吹旗枪。幽香似酒忘年岁,仙蝶飞来心已醉。清閟宜教虎豹守,窈冥若见龙蛇避。鸿荒辟后留根荄,却是匡君手自栽。高空日月赠精髓,邃古冰霜成异胎。斡旋元气仙人掌,斟酌灵浆众帝台。蒙顶上清足相埒,宜供大祀陈天阶。辛苦山僧摘盈瓮,手皲足茧人间送。叶叶都含瀑水湿,枝枝尽带岚霞重。种少应知造物悭,摘多莫使山灵痛。螺春龙井徒芳腴,尚书道此清凉殊。中泠精鉴赞皇李,双井佳题玉局苏。袖里携将云雾去,欲倾江汉试跳珠。
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江村十日黄梅雨,波涛入户不得晴。
扁舟忽报故人至,满衣檐雨一笑迎。
袖中示我楚游草,知己相逢转潦倒。
家徒四壁为壮游,他乡岁暮伤怀抱。
随园以后诗格卑,街谭里语相摩追。
先生只手障东海,春霆一发苏聋痴。
从古天心浩难测,谁实生才转相厄。
安定教士丛讥谗,相如为郎困资格。
上书十载长安市,东阁相延号知己。
读书坐老中兴年,闭门著书岂得已。
山中五月新竹成,绿阴罩地黄鹂声。
杨家果红吴盐白,风雨高歌浮百觥。
饥寒那得久乡里,良夜清谈复余几。
新诗录尽月五更,山钟摇雨曙鸦起。
《五月二十六日莼客枉顾山中获读其楚游诸诗感成长句》【清·沈宝森】江村十日黄梅雨,波涛入户不得晴。扁舟忽报故人至,满衣檐雨一笑迎。袖中示我楚游草,知己相逢转潦倒。家徒四壁为壮游,他乡岁暮伤怀抱。随园以后诗格卑,街谭里语相摩追。先生只手障东海,春霆一发苏聋痴。从古天心浩难测,谁实生才转相厄。安定教士丛讥谗,相如为郎困资格。上书十载长安市,东阁相延号知己。读书坐老中兴年,闭门著书岂得已。山中五月新竹成,绿阴罩地黄鹂声。杨家果红吴盐白,风雨高歌浮百觥。饥寒那得久乡里,良夜清谈复余几。新诗录尽月五更,山钟摇雨曙鸦起。
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