农人农,贾人贾。文人文,武人武。
左贾右农,谁与通功。轩文轾武,谁与禦侮。
瞽师典乐,刖夫司阍。智愚迭役,孰去孰存。
乾坤何磅礴,为蟨为蛩蛩。
周主昌君义,殷士揭臣忠。
山青云霭白,草绿花舒红。
东家圣,老于行,西家愚,没于市。
无用费平章,亦各毕其事。
农人农,贾人贾。文人文,武人武。
左贾右农,谁与通功。轩文轾武,谁与禦侮。
瞽师典乐,刖夫司阍。智愚迭役,孰去孰存。
乾坤何磅礴,为蟨为蛩蛩。
周主昌君义,殷士揭臣忠。
山青云霭白,草绿花舒红。
东家圣,老于行,西家愚,没于市。
无用费平章,亦各毕其事。
这首《大同歌》由明代诗人曹于汴所作,以宏大的视角审视了社会各阶层的角色与命运,以及自然与人文的和谐共存。诗中通过“农人农,贾人贾。文人文,武人武。”开篇,描绘了不同职业的人们在各自领域中的活动,强调了社会分工的重要性。
接着,“左贾右农,谁与通功。轩文轾武,谁与禦侮。”这一句则进一步探讨了社会合作与冲突的问题,提出在经济交流和抵御外侮时,不同角色之间的协作至关重要。
“瞽师典乐,刖夫司阍。”这一部分则涉及到了社会秩序的维护与文化传承,暗示了即使在看似边缘或不被重视的角色中,也蕴含着不可或缺的价值。
“智愚迭役,孰去孰存。”这一句表达了对智慧与愚钝交替作用的思考,提出了关于价值判断与存在意义的哲学问题。
“乾坤何磅礴,为蟨为蛩蛩。”这一句以天地万物的广阔背景,引出对生命多样性的感慨,同时也隐含了对自然界中微小生物的尊重。
“周主昌君义,殷士揭臣忠。”通过历史典故,诗人表达了对理想政治秩序的向往,即君主应遵循正义,臣民应忠诚。
“山青云霭白,草绿花舒红。”这一句描绘了自然界的美丽景象,强调了人与自然和谐共生的美好愿景。
“东家圣,老于行,西家愚,没于市。”通过对比,诗人揭示了知识与智慧在不同生活境遇中的体现,以及它们对个人命运的影响。
“无用费平章,亦各毕其事。”最后,诗人总结道,无论能力大小,每个人都在自己的位置上尽责尽力,体现了对个体价值的肯定。
整体而言,《大同歌》不仅展现了诗人对社会、自然、历史和人性的深刻洞察,还蕴含着对理想社会状态的追求与向往,是一首富有哲理性和人文关怀的作品。