诗编旅吾前,火齐间木难。
读书二十载,勖哉师阿瞒。
相期籋正始,可但黄初间。
想当醉吟时,意觉潇湘宽。
吾庐切东溟,迟子同遐观。
诗编旅吾前,火齐间木难。
读书二十载,勖哉师阿瞒。
相期籋正始,可但黄初间。
想当醉吟时,意觉潇湘宽。
吾庐切东溟,迟子同遐观。
这首诗是宋代诗人史弥宁的作品,名为《酬黄云夫用所寄诗卷中韵》。从诗中可以看出诗人对书籍的热爱和渴望,以及他对于时光流逝的感慨。
"诗编旅吾前,火齐间木难" 这两句通过比喻手法表达了诗人面对诗卷如同旅途中的伙伴,而“火齐间木难”则是用来形容时间的难以挽留,像是烈火烧尽了坚硬的树木。
"读书二十载,勖哉师阿瞏" 这两句表达了诗人对阅读的长久陪伴和对知识的尊重。"勖哉"是一种感叹词,表示诗人的感慨之情,而"师阿瞏"则是对教师或前人知识的敬仰。
"相期籋正始,可但黄初间" 这两句中的"相期"意味着期待和约定,而"籋正始"则指向新的开始。整句话表达了诗人对于新的时光和希望的展望。
"想当醉吟时,意觉潇湘宽" 这两句通过对过去美好记忆的回顾,表现了诗人的情感世界。在这里,“潇湘”指的是古代楚国的一处风景名胜,而"宽"则表达了一种心境上的放松和开阔。
最后两句 "吾庐切东溟,迟子同遐观" 描述了诗人在自然中寻找灵感的场景。"东溟"可能指的是某个地方的水名,而"遐观"则是对远方美好风光的向往。
整首诗通过多种意象和情感,展现了诗人对于时间、知识、自然以及个人心境的深刻体验。
昔见虎耽耽,今为佛子岩。
云寒不出寺,剑静未离潭。
幽步萝垂径,高禅雪闭庵。
吴都十万户,烟瓦亘西南。
吴门耸阊阖,迎送每跻攀。
一水帝乡路,片云师子山。
落鸿渔钓外,斜柳别离间。
白傅归休处,盘桓几厚颜。
此阁宜登临,上有松风吟。
非弦亦非匏,自起箫韶音。
明月万里时,何必开绿琴。
凤皇下云霓,锵锵鸣中林。
淳如葛天歌,太古传于今。
洁如庖义易,洗入平生心。
安得嘉宾来,当之共披襟。
陶景若在仙,千载一相寻。
至德本无名,宣尼一此凭。
能将天下让,知有圣人生。
南国奔方远,西山道始亨。
英灵岂不在,千古碧江横。
泰山采芝人,吏隐清淮滨。
金函秘实籙,奉之如高真。
谓子有仙志,兴言一相示。
叩头鸣天鼓,玉书粲然异。
白云引轻素,朱丝闻灵篇。
题云天实岁,传于任凤仙。
兵火换九州,于兹三百年。
非有灵物持,此书安得全。
绿字起龙蛇,丹文挂星斗。
六甲当奉行,百神乃奔走。
密密天上语,忽忽人间有。
与君置青山,解冠松桂间。
服此上清籙,上清庶可攀。
无为尘土中,草草凋朱颜。