慷慨临除夕,蹉跎又见春。
一年非不学,何日是成人。
经事才还广,潜心理渐真。
微吟增感激,名教定书绅。
慷慨临除夕,蹉跎又见春。
一年非不学,何日是成人。
经事才还广,潜心理渐真。
微吟增感激,名教定书绅。
这首诗《除夕》由明代诗人吴与弼所作,通过诗句表达了诗人对时间流逝的感慨以及自我成长的思考。
首联“慷慨临除夕,蹉跎又见春。”描绘了诗人站在年末岁尾之际,心中既有对过去时光的慷慨激昂,也感叹着岁月的匆匆流逝,仿佛在新的一年即将开始时,又看到了春天的到来,暗示着时间的循环往复和生命的不断更迭。
颔联“一年非不学,何日是成人。”则直抒胸臆,表达了诗人对自己一年来的学习与成长的反思。他意识到自己并非没有努力学习,但何时才能真正成长为一个成熟的人呢?这里蕴含着对自我成长速度的质疑和对人生目标的探索。
颈联“经事才还广,潜心理渐真。”进一步阐述了诗人对于生活经验和内心修养的理解。他认为,只有经历了各种事情之后,视野才会更加开阔;而深入地思考和修炼内心,才能使心灵逐渐纯净和真实。这两句诗体现了诗人对于实践与内省并重的成长路径的认同。
尾联“微吟增感激,名教定书绅。”最后两句表达了诗人对生活的态度和对传统道德的尊重。微吟,即低声细语,这里指诗人内心的感慨和思考。他因生活的经历和内心的修炼而感到感激,同时也坚信遵循传统道德规范(名教)的重要性,将其视为个人修养的一部分。
整体而言,这首诗通过诗人对时间、学习、成长、生活经验与内心修养的深刻思考,展现了其对生命意义的探索和对个人成长的追求。
朱氛畏景何煎烁,砂碛生烟水泉涸。
轻鸥白鹭安所如,千艘万艘如藏壑。
况乃飞挽急征输,红尘赤日犹驿络。
夹道垂杨袅袅丝,密叶繁枝苦阴薄。
江上空闻霹雳来,惊飙炽燄扬氛埃。
屯云密结不成雨,山枯石烂尽蒿莱。
那见月轮宵犯毕,四野火云峰兀嵂。
闷去琴书烦几案,慵来寝兴碍冠栉。
白石滩头岸葛巾,赭圻冉冉度行人。
吁嗟道暍者谁子,炎蒸飙翕叫高旻。
曈曈日暮行舟绝,毒雾瘴云终不灭。
火威宿鸟倦晨飞,候浊蚊蚊竞晚热。
漫说承恩玉井冰,漫言浥润阴山雪。
但顾吹律转时和,空蒙其雨沛滂沱。
须臾黄潦起洪波,一挽西江苏涸辙,伫揖披襟听棹歌。
《舟中苦热》【明·韩日缵】朱氛畏景何煎烁,砂碛生烟水泉涸。轻鸥白鹭安所如,千艘万艘如藏壑。况乃飞挽急征输,红尘赤日犹驿络。夹道垂杨袅袅丝,密叶繁枝苦阴薄。江上空闻霹雳来,惊飙炽燄扬氛埃。屯云密结不成雨,山枯石烂尽蒿莱。那见月轮宵犯毕,四野火云峰兀嵂。闷去琴书烦几案,慵来寝兴碍冠栉。白石滩头岸葛巾,赭圻冉冉度行人。吁嗟道暍者谁子,炎蒸飙翕叫高旻。曈曈日暮行舟绝,毒雾瘴云终不灭。火威宿鸟倦晨飞,候浊蚊蚊竞晚热。漫说承恩玉井冰,漫言浥润阴山雪。但顾吹律转时和,空蒙其雨沛滂沱。须臾黄潦起洪波,一挽西江苏涸辙,伫揖披襟听棹歌。
https://www.ahchsz.com/shici/s9DqKsT.html
仜昔阳侯菑,街术成沆漭。
荆棘被原野,桀黠时伏莽。
周侯金闺彦,疲邑劳鞅掌。
蠲苛复去碎,赋政明且昶。
理人似烹鲜,肃轨疑画象。
中野哀鸿集,广□禾黍长。
案牍馀暇晷,丘索恣玄赏。
薪槱被多士,白屋垂盻奖。
十奇不足云,三惠嗣馀响。
谒帝朝承明,攀辕徒怅惘。