南来听是保宁钟,钟送风来风送钟。
气只与声无间断,此心何况与人同。
南来听是保宁钟,钟送风来风送钟。
气只与声无间断,此心何况与人同。
这首诗描绘了诗人夜晚躺在枕上,听到了远处保宁钟声的景象。钟声随风而来,与风交织,形成了一种连续不断的声音。在这样的环境氛围中,诗人的内心世界也似乎与这种声音产生了共鸣,他感慨地思考,自己的内心世界与他人是否也有着类似的联系。
诗中的“南来听是保宁钟”直接点出了听觉上的主体经验,是诗人夜晚的真实感受。紧接着,“钟送风来风送钟”则描绘了声音如何随着自然环境——风,传递和扩散,形成一种动态的美感。
“气只与声无间断”表达了声音的连续性和完整性,反映出诗人对声音艺术的一种享受和体验。而“此心何况与人同”则是诗人内心的思考,他在钟声中寻找着自己与他人的情感联系,透露出一种对人类共同情感的追求。
整首诗通过对夜晚钟声的描绘,展现了诗人对于声音美学的敏锐感知,同时也触及到了人与人之间情感交流的深度思考。
夜泛剑潭水,晚过芝兰冈。
郊原多景色,岩壑任翱翔。
村连竹树人应雅,地产芝兰水亦香。
舍舟携友同登陆,一带幽居枕山麓。
土沃禾梁犬豕肥,水深溪渚鱼虾蓄。
和风麦陇昼鸣鸠,细雨烟郊春叱犊。
黄童白叟各怡然,相见依依民雍睦。
上有松峰樵径奇,绝顶千寻逼九嶷。
岭松蟠结树葱郁,山石荦确径嵚巇。
平生不自勤磨炼,跻胜无资力已疲。
双脚踏谢屐,两手拄张藜。
攀缘登林木,缓步踏云梯。
盘空竟达高峰上,拂开烟树到招提。
危立层巅同纵目,田园掌大牛疑羝。
仰面上观浮云近,俯身不视飞鸟低。
我居城郭如帷幔,那得名山长在玩。
登此始知大地宽,不觉望洋自嗟叹。
徘徊立久静无闻,万木荫森绝斧斤。
高声长啸答岩谷,四山落叶落纷纷。
下有竹林藏石室,夹径穿山尽此君。
临阶几榻生清冷,挂壁藤罗吐翠芬。
当年七子恣行乐,却无石室高论文。
披图每羡前人福,对此盘桓意倍欣。
回途几度行又止,归到村居口已□。
铺床拂石乐箕踞,下箸十千求兼味。
欢然一饱向黑甜,来朝复拟寻幽去。
《游芝兰庄竹林石屋诸胜》【清·林占梅】夜泛剑潭水,晚过芝兰冈。郊原多景色,岩壑任翱翔。村连竹树人应雅,地产芝兰水亦香。舍舟携友同登陆,一带幽居枕山麓。土沃禾梁犬豕肥,水深溪渚鱼虾蓄。和风麦陇昼鸣鸠,细雨烟郊春叱犊。黄童白叟各怡然,相见依依民雍睦。上有松峰樵径奇,绝顶千寻逼九嶷。岭松蟠结树葱郁,山石荦确径嵚巇。平生不自勤磨炼,跻胜无资力已疲。双脚踏谢屐,两手拄张藜。攀缘登林木,缓步踏云梯。盘空竟达高峰上,拂开烟树到招提。危立层巅同纵目,田园掌大牛疑羝。仰面上观浮云近,俯身不视飞鸟低。我居城郭如帷幔,那得名山长在玩。登此始知大地宽,不觉望洋自嗟叹。徘徊立久静无闻,万木荫森绝斧斤。高声长啸答岩谷,四山落叶落纷纷。下有竹林藏石室,夹径穿山尽此君。临阶几榻生清冷,挂壁藤罗吐翠芬。当年七子恣行乐,却无石室高论文。披图每羡前人福,对此盘桓意倍欣。回途几度行又止,归到村居口已□。铺床拂石乐箕踞,下箸十千求兼味。欢然一饱向黑甜,来朝复拟寻幽去。
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倦乌暮孤飞,风叶朝难定。
篆尽炉烟只自萦,屈曲心头影。
一水总盈盈,寄泪凭谁省。
悄倚寒枝忍别栖,梦逐秋江冷。