清漪感苹末,悠然自成文。
得月稍绮丽,含霞太缤纷。
清漪感苹末,悠然自成文。
得月稍绮丽,含霞太缤纷。
这首诗描绘了水面上波纹与月色、霞光交织的美丽景象,展现了诗人对自然之美的细腻感受和高超的艺术表现力。
“清漪感苹末,悠然自成文。” 开篇以“清漪”(清澈的水面波纹)和“苹末”(水草的尖端)为意象,描绘出一幅宁静而生动的画面。水面上轻轻荡漾的波纹仿佛是自然界的笔触,在水面上自由地“自成文”,展现出一种动态的美。
“得月稍绮丽,含霞太缤纷。” 接着,诗人将视角转向夜晚的月色和晨曦的霞光。月光洒在水面上,使得水面更加绮丽,如同披上了一层神秘的纱幔;霞光映照在水中,色彩斑斓,增添了水面上的缤纷色彩。这两句通过对比,突出了月色与霞光给水面带来的不同美感,同时也表达了诗人对自然美景的赞叹之情。
整体而言,这首诗通过对水面波纹、月色和霞光的细腻描绘,展现了诗人对自然之美的深刻感悟和高超的艺术表现技巧。通过简洁的语言,营造出一种静谧而又充满生机的意境,让读者仿佛能亲身体验到那份宁静与美好。
南山吐云柳絮飞,北山之外烟草微。
南山北山日在眼,问公此去何时归。
石淙山水更奇绝,水怒决石山崩摧。
长空无声晓色静,忽听万壑悬惊雷。
珊瑚缺折玉破碎,月落倒卷从天回。
中流险绝不须道,笑侮滟滪怜离堆。
平生好事心突兀,时于图画见仿佛。
褰衣度水公莫畏,何须苦避蛟龙窟。
明朝更作嵩少游,五更绝顶看日出。
溪流浅无声,月色初到竹。
主人中夜归,客子睡已熟。
向来湖海兴,岁事方窘束。
云何蟋蟀歌,更自伤局促。
相寻觅旧约,见子故未足。
翛然解衣卧,高枕被数幅。
贤哉五年别,有此一室独。
我须日已白,子发良未秃。
尚怀平生欢,歌呼声彻屋。
何须豕腹胀,更伴狗尾续。
明朝寻故人,戏语公一读。
伯姑无恙时,令我与子友。
周旋以至今,各是遗种叟。
文字种声名,于身亦何有。
还书问两弟,是事君识否。