月□影散阎浮树,风送将开智慧花。
□约清秋□□□,□□□□列毗阇。
月□影散阎浮树,风送将开智慧花。
□约清秋□□□,□□□□列毗阇。
此诗描绘了一幅月光洒满大地,风中传来智慧之花即将绽放的景象,营造出一种清幽而充满哲理氛围的画面。"月□影散阎浮树"一句,以月光洒落,照亮了人间树木,象征着知识与真理的光辉普照世间。"风送将开智慧花"则进一步强调了知识与智慧如同花朵般在风中轻轻摇曳,即将绽放,预示着智慧的传播与启迪。"□约清秋□□□"和"□□□□列毗阇"两句,虽然文字残缺,但从上下文推测,可能是在描述秋天的宁静与和谐,以及某种宗教或哲学上的聚集与交流,暗示着在这样的环境中,人们能够更好地领悟和分享智慧。
整体而言,这首诗通过自然景象的描绘,巧妙地融入了对智慧、知识传播以及心灵交流的思考,营造了一种深邃而又平和的意境,体现了诗人对于精神世界和人类智慧追求的深刻洞察。
我怀申大夫,哭秦卒复郢;
人定能胜天,一言重九鼎。
亦有张长史,唐室赖藩屏;
当其语江中,筹画先井井。
古人秉忠贞,谋国无徼倖。
操此左券言,勋名终彪炳。
如何逋播臣,智勇不得骋?
废兴宁有运,吾欲讼青冥。
有美一人兮,在福山之冈。爰服四美兮,两淮之光。
淮之清深兮,流之洋洋。维扬之士民兮,念与之长。
念之长兮何如?靴不可兮得脱。
民之口碑兮,若何可忘归途?
会化兮三山之阳,同志翕聚兮天日。
堂堂大道如砥兮,孰示周行?
岂伊人之岐径兮,无然伥伥。