斓斑碎玉养菖蒲,一勺清泉满石盂。
净几明窗书小楷,便同《尔雅》注虫鱼。
斓斑碎玉养菖蒲,一勺清泉满石盂。
净几明窗书小楷,便同《尔雅》注虫鱼。
这首诗描绘了一幅宁静雅致的书房生活图景。开篇“斓斑碎玉养菖蒲,一勺清泉满石盂”两句,通过对室内摆设的细腻描写,传达出一种淡雅脱俗的生活情趣。“斓斑碎玉”可能是指用小块的玉石来装饰室内,或许是诗人对环境中某种光泽物体的比喻性表达,而“养菖蒲”则暗示了室内清新的空气和诗人的雅趣。接着,“一勺清泉满石盂”则更增添了一份淡定与宁静,似乎诗人在书房中不仅享受着精神的滋润,也享受着简单却纯净的物质生活。
接下来的“净几明窗书小楷,便同《尔雅》注虫鱼”两句,则展示了诗人的学者风度和他对古籍的尊崇。这里的“净几明窗”营造出一个光线充足、环境清幽的写作空间,而“书小楷”则表现了诗人工于笔墨,追求书法艺术的完美。“便同《尔雅》注虫鱼”一句,则透露出诗人的学识渊博,他仿佛在用自己的知识和才华,对古代辞书《尔雅》中的生物条目进行深入的研究和阐释。整体来看,这首诗不仅展示了诗人个人的生活情趣,也展现了他作为一个文化人的内心世界和精神追求。
房公胸中妙刀尺,翦刻玻璃贮寒碧。
今侯着楼於其上,竹色荷光得良觌。
诗来殷勤问故侯,别日虽赊情转密。
因思当年飞盖游,鸥鹭不惊潜鲤出。
春浓雪絮人影乱,秋老云松半天屹。
苏公二十四桥月,尚爱西湖风月夕。
江山好处余恋嫪,纵不即人人自即。
况今檐撩云与齐,激楚高歌友朋集。
向来寒乞翻自嗤,诗扫黄泥已无迹。
功名老我后加鞭,文字余人先夺席。
欲搜万象供刻画,自有此湖难此笔。
终当为君记斯游,摹写苍颜真六一。
鸣鞘踏月大堤长,鼓枻穿云落日黄。
十里青漪菱草荡,四山红雨杏花冈。
客从民气觇春事,人在枝头看艳阳。
长使舟平风色好,世间何世有羊肠。
流觞元已奚所因,更指三日为良辰。
山阴坐上皆豪逸,长安水边多丽人。
临流有许豪与丽,元无一个能知津。
韩婴何凭指溱洧,束晳胡据诬周秦。
千年混混同一波,竞言此日天气新。
其间号曰该洽者,或言鳦降祠高辛。
春分以后弗无子,往往援引诗生民。
说虽有稽义犹凿,况复除日经无文。
予尝妄意已为火,季春火见疑乘寅。
寅居汉津火所畏,故以元已祓水滨。
一年奇月必用重,三三欲解阳德屯。
较之前说已云近,终愧俚俗疵吾醇。
要须挈我沂泗上,回瓢点瑟看长春。