流光不肯欺明镜。昔日朱颜今雪鬓。
枝头长是晓莺啼,云外更无新雁信。
登楼送目平芜尽。咫尺山河谁与问。
琵琶只有四条弦,传得空中多少恨。
流光不肯欺明镜。昔日朱颜今雪鬓。
枝头长是晓莺啼,云外更无新雁信。
登楼送目平芜尽。咫尺山河谁与问。
琵琶只有四条弦,传得空中多少恨。
这首《玉楼春》以细腻的情感描绘了时光流转、容颜老去的感慨,以及对远方亲人的思念之情。开篇“流光不肯欺明镜”一句,运用拟人手法,将时间比作不会欺骗镜子的流光,形象地表达了岁月不饶人的主题。接着,“昔日朱颜今雪鬓”两句,通过对比昔日红润的面容与如今如霜的白发,生动展现了时光的无情与生命的流逝。
“枝头长是晓莺啼,云外更无新雁信”描绘了一幅清晨景象,枝头的黄莺鸣叫,而远方的天空中却不见新来的大雁传递消息,暗喻着远方亲人的消息断绝,进一步深化了诗人对远方亲人的思念之情。
“登楼送目平芜尽”写出了诗人站在高楼上远眺,只见一片平坦的草地延伸至尽头,表达了对远方的无限遐想和对现实的无奈。“咫尺山河谁与问”则表达了诗人面对广阔天地时的孤独感,以及对身边事物的困惑与不解。
最后,“琵琶只有四条弦,传得空中多少恨”以琵琶为象征,四条弦虽简单,却能传达出深沉的哀愁与遗憾,呼应了整首词的情感基调,将个人的悲欢离合融入到对时间和空间的深刻思考之中。
整体而言,这首词情感真挚,语言凝练,通过对自然景象的描绘和内心情感的抒发,展现了诗人对生命、时间、距离和情感的深刻感悟。
穆穆令妹。
有德有言。
才丽汉班。
明朗楚樊。
默识若记。
下笔成篇。
行显中闺。
名播八蕃。
以兰之芳。
以膏之明。
永去骨肉。
内充紫庭。
至情至念。
惟父惟兄。
悲其生离。
泣下交颈。
桓山之鸟。
四子同巢。
将飞将散。
悲鸣忉忉。
惟彼禽鸟。
犹有号咷。
况我同生。
载忧载劳。
将离将别。
置酒中袖口。
衔杯不饮。
涕洟纵横。
会日何短。
隔日何长。
仰瞻曜灵。
爱此寸光。
何以为赠。
勉以列图。
何以为诫。
申以诗书。
去去在近。
上下欷歔。
含辞满胸。
郁愤不舒。
燕燕之诗。
伫立以泣。
送尔涉涂。
涕泗交集。
云往雨绝。
瞻望弗及。
延伫中衢。
愊忆呜唈。
既乖既离。
驰情仿髴。
何寝不梦。
何行不想。
静言永念。
形留神往。
优思成疚。
结在精爽。
其思伊何。
发言流泪。
其疢伊何。
寤寐惊悸。
咏尔文辞。
玩尔手笔。
执书当面。
聊以永日。
《悼离赠妹诗二首 二》【魏晋·左思】穆穆令妹。有德有言。才丽汉班。明朗楚樊。默识若记。下笔成篇。行显中闺。名播八蕃。以兰之芳。以膏之明。永去骨肉。内充紫庭。至情至念。惟父惟兄。悲其生离。泣下交颈。桓山之鸟。四子同巢。将飞将散。悲鸣忉忉。惟彼禽鸟。犹有号咷。况我同生。载忧载劳。将离将别。置酒中袖口。衔杯不饮。涕洟纵横。会日何短。隔日何长。仰瞻曜灵。爱此寸光。何以为赠。勉以列图。何以为诫。申以诗书。去去在近。上下欷歔。含辞满胸。郁愤不舒。燕燕之诗。伫立以泣。送尔涉涂。涕泗交集。云往雨绝。瞻望弗及。延伫中衢。愊忆呜唈。既乖既离。驰情仿髴。何寝不梦。何行不想。静言永念。形留神往。优思成疚。结在精爽。其思伊何。发言流泪。其疢伊何。寤寐惊悸。咏尔文辞。玩尔手笔。执书当面。聊以永日。
https://www.ahchsz.com/shici/SYeEiVC.html
郁郁岱青。
海渎所经。
阴精神灵。
为祥为祯。
峨峨令妹。
应期挺生。
如兰之秀。
如芝之荣。
总角岐嶷。
龆龀夙成。
比德古烈。
异世同声。
厥德伊何。
塞渊其虑。
厥声伊何。
日新其誉。
幽思泉涌。
乃诗乃赋。
飞翰云浮。
摛藻星布。
光曜邦族。
名驰时路。
翼翼羣媛。
是瞻是慕。
匪惟见慕。
善诱善导。
斟酌诸姬。
言成典诰。
匪唯辞章。
多才多巧。
黼黻文绣。
几微要妙。
积德弥高。
用心弥奥。
伊我之闇。
晞妹之曜。
惟我惟妹。
寔惟同生。
早丧先妣。
恩百常情。
女子有行。
实远父兄。
骨肉之思。
固有归宁。
何悟离拆。
隔以天庭。
自我不见。
于今二龄。
岂唯二龄。
相见未克。
虽同京宇。
殊邈异国。
越鸟巢南。
胡马仰北。
自然之恋。
禽兽罔革。
仰瞻参商。
沉忧内塞。
何以抒怀。
告情翰墨。
《悼离赠妹诗二首 一》【魏晋·左思】郁郁岱青。海渎所经。阴精神灵。为祥为祯。峨峨令妹。应期挺生。如兰之秀。如芝之荣。总角岐嶷。龆龀夙成。比德古烈。异世同声。厥德伊何。塞渊其虑。厥声伊何。日新其誉。幽思泉涌。乃诗乃赋。飞翰云浮。摛藻星布。光曜邦族。名驰时路。翼翼羣媛。是瞻是慕。匪惟见慕。善诱善导。斟酌诸姬。言成典诰。匪唯辞章。多才多巧。黼黻文绣。几微要妙。积德弥高。用心弥奥。伊我之闇。晞妹之曜。惟我惟妹。寔惟同生。早丧先妣。恩百常情。女子有行。实远父兄。骨肉之思。固有归宁。何悟离拆。隔以天庭。自我不见。于今二龄。岂唯二龄。相见未克。虽同京宇。殊邈异国。越鸟巢南。胡马仰北。自然之恋。禽兽罔革。仰瞻参商。沉忧内塞。何以抒怀。告情翰墨。
https://www.ahchsz.com/shici/2lMQnD.html