卿家本同郡,客路又离群。
夜柝敲寒月,霜钟度暝云。
征袍迷草色,古屿带潮痕。
寥落分携处,秋鸿不可闻。
卿家本同郡,客路又离群。
夜柝敲寒月,霜钟度暝云。
征袍迷草色,古屿带潮痕。
寥落分携处,秋鸿不可闻。
这首明代诗人李昌祺的《南京送高教授赴选(其一)》表达了诗人对友人高教授离别的深深感慨。首句“卿家本同郡”,点出两人同乡的亲近关系,暗示了深厚的友情。接着,“客路又离群”描绘了高教授即将踏上陌生旅途,孤独无依的情境。
“夜柝敲寒月,霜钟度暝云”通过描绘夜晚的冷寂景象,如寒冷的月光和悠扬的钟声穿透暮霭,渲染了离别时的凄凉氛围。诗人巧妙地运用自然景物来寄托离愁别绪。
“征袍迷草色,古屿带潮痕”进一步描绘了旅途中的景色,高教授的行装融入了青草的色调,而古岛则留下了潮水的痕迹,这些细节增添了画面的生动感,也寓含了岁月流转的意味。
最后,“寥落分携处,秋鸿不可闻”以秋天的大雁南飞为喻,表达了离别后的孤独与音信难通,给人留下深深的寂寥之感。整首诗情感真挚,情景交融,展现了诗人对友人的深情厚谊和离别时的无尽思绪。
战城南,冲黄尘,丹旌电烻鼓雷震。
勍敌猛,戎马殷,横阵亘野若屯云。
仗大顺,应三灵,义之所感士忘生。
长剑击,繁弱鸣,飞镝炫晃乱奔星。
虎骑跃,华眊旋,朱火延起腾飞烟。
骁雄斩,高旗搴,长角浮叫响清天。
夷群寇,殪逆徒,馀黎落惠咏来苏。
奏恺乐,归皇都,班爵献俘邦国娱。
钓竿何冉冉。甘饵芳且鲜。临川运思心。
微纶沈九渊。太公宝此术。乃在灵秘篇。
机变随物移。精妙贯未然。游鱼惊著钓。
潜龙飞戾天。戾天安所至。抚翼翔太清。
太清一何异。两仪出浑成。玉衡正三辰。
造化赋群形。退愿辅圣君。与神合其灵。
我君弘远略。天人不足并。天人初并时。
昧昧何芒芒。日月有徵兆。文象兴二皇。
蚩尤乱生民。黄帝用兵征万方。逮夏禹而德衰。
三代荷百禄。保无极。永泰平。
宋室有千里,疑自蓬莱宫。
绘事发天性,深研境益工。
山高藏石磴,洞古青蒙丛。
秋风遍林壑,万树叶欲空。
唯有松与石,不改岁寒穷。
行行何处客,岂是商山翁。
临江有虚阁,一望波溶溶。
轻舟徐荡漾,西岭夕照红。
荆关为揖让,二李堪与同。
庸物奚足数,新图不易逢。
当年置长府,珍秘更为崇。
书竟发长啸,两腋来清风。
瞻彼修竹,下临清流。文石偃堤,华松荫丘。
植表界壤,剪茅宅幽。梁度高巘,台隐中洲。
方床读书,异宫同休。咏歌相闻,觞豆相求。
或莳名药,或钓游鯈。课艺嘉植,坐思远游。
濯缨微波,看云良畴。逸而不放,俨而自修。
泰哉沮溺,邈乎巢由。按图以观,永宜春秋。
孰若五君,遗其故俦。糟粕尘世,高踪庄周。
我怀古人,遁而违忧。安得挥弦,以招沈浮。