山人捉入官,山水跃过屋。
崩岩破云下,压倒数行竹。
溪沙或改道,岸蹊欻成谷。
独有千仞崖,长悬三叠瀑。
坐我石床安,饮我茶灶熟。
感彼怀久要,愧兹恋微禄。
得归复舍去,既至不遑宿。
请留息壤盟,勿为山灵辱。
山人捉入官,山水跃过屋。
崩岩破云下,压倒数行竹。
溪沙或改道,岸蹊欻成谷。
独有千仞崖,长悬三叠瀑。
坐我石床安,饮我茶灶熟。
感彼怀久要,愧兹恋微禄。
得归复舍去,既至不遑宿。
请留息壤盟,勿为山灵辱。
这首诗描绘了作者在探访家人小雄山时的所见所感,充满了对自然美景的赞美和对生活哲理的思考。
首句“山人捉入官,山水跃过屋”以生动的笔触展现了山中之人的生活与自然的和谐共处,仿佛山中的水流跃过屋檐,充满了生机与活力。接着,“崩岩破云下,压倒数行竹”描绘了山岩崩塌,云雾散开,水流直冲而下的壮观景象,竹林被水流冲击的情景,展现了大自然的力量与美。
“溪沙或改道,岸蹊欻成谷”则展示了自然环境的变化无常,溪流可能改变流向,岸边的小径也可能突然变成深谷,暗示了自然界的不可预测性。而“独有千仞崖,长悬三叠瀑”则将读者的目光引向了高耸的悬崖和瀑布,瀑布如同从天而降,形成了三叠层次,展现了自然景观的壮丽与复杂。
接下来,“坐我石床安,饮我茶灶熟”描绘了作者在山中静坐,享受自然之美的场景,通过“石床”和“茶灶”的细节,体现了生活的简朴与宁静。而“感彼怀久要,愧兹恋微禄”表达了作者对自然美景的深深感慨,以及对自己追求功名利禄的反思,体现了对自然与内心的双重追求。
最后,“得归复舍去,既至不遑宿”表达了作者渴望回归自然,却又不得不面对现实生活的无奈,以及对自由与束缚的矛盾心情。“请留息壤盟,勿为山灵辱”则是作者对自然的尊重与承诺,希望与自然和谐共存,不给山神带来羞辱。
整首诗通过对自然景观的细腻描绘和对人生哲理的深刻思考,展现了作者对自然的热爱、对生活的反思以及对理想的追求,是一首富有情感深度和哲学意味的作品。
百丈牵江色,孤舟泛日斜。
兴来犹杖屦,目断更云沙。
山鬼迷春竹,湘娥倚暮花。
湖南清绝地,万古一长嗟。
无赖夭桃面,平明露井东。
春风为开了,却拟笑春风。
南山截竹为觱篥,此乐本自龟兹出。
流传汉地曲转奇,凉州胡人为我吹。
傍邻闻者多叹息,远客思乡皆泪垂。
世人解听不解赏,长飙风中自来往。
枯桑老柏寒飕飗,九雏鸣凤乱啾啾。
龙吟虎啸一时发,万籁百泉相与秋。
忽然更作渔阳掺,黄云萧条白日暗。
变调如闻杨柳春,上林繁花照眼新。
岁夜高堂列明烛,美酒一杯声一曲。
若有人兮思鸣皋,阻积雪兮心烦劳。
洪河凌竞不可以径度,冰龙鳞兮难容舠。
邈仙山之峻极兮,闻天籁之嘈嘈。
霜厓缟皓以合沓兮,若长风扇海涌沧溟之波涛。
玄猿绿罴,舔舕崟岌。
危柯振石,骇胆慄魄,群呼而相号。
峰峥嵘以路绝,挂星辰于岩㟼。
送君之归兮,动鸣皋之新作。
交鼓吹兮弹丝,觞清泠之池阁。
君不行兮何待,若反顾之黄鹤。
扫梁园之群英,振大雅于东洛。
巾征轩兮历阻折,寻幽居兮越巘崿。
盘白石兮坐素月,琴松风兮寂万壑。
望不见兮心氛氲,萝冥冥兮霰纷纷。
水横洞以下渌,波小声而上闻。
虎啸谷而生风,龙藏溪而吐云。
寡鹤清唳,饥鼯嚬呻。
魂独处此幽默兮,愀空山而愁人。
鸡聚族以争食,凤孤飞而无邻。
蝘蜓嘲龙,鱼目混珍。嫫母衣锦,西施负薪。
若使巢由桎梏于轩冕兮,亦奚异乎夔龙蹩躠于风尘。
哭何苦而救楚,笑何誇而却秦。
吾诚不能学二子沽名矫节以耀世兮,固将弃天地而遗身。
白鸥兮飞来,长与君兮相亲。
《鸣皋歌送岑徵君》【唐·李白】若有人兮思鸣皋,阻积雪兮心烦劳。洪河凌竞不可以径度,冰龙鳞兮难容舠。邈仙山之峻极兮,闻天籁之嘈嘈。霜厓缟皓以合沓兮,若长风扇海涌沧溟之波涛。玄猿绿罴,舔舕崟岌。危柯振石,骇胆慄魄,群呼而相号。峰峥嵘以路绝,挂星辰于岩㟼。送君之归兮,动鸣皋之新作。交鼓吹兮弹丝,觞清泠之池阁。君不行兮何待,若反顾之黄鹤。扫梁园之群英,振大雅于东洛。巾征轩兮历阻折,寻幽居兮越巘崿。盘白石兮坐素月,琴松风兮寂万壑。望不见兮心氛氲,萝冥冥兮霰纷纷。水横洞以下渌,波小声而上闻。虎啸谷而生风,龙藏溪而吐云。寡鹤清唳,饥鼯嚬呻。魂独处此幽默兮,愀空山而愁人。鸡聚族以争食,凤孤飞而无邻。蝘蜓嘲龙,鱼目混珍。嫫母衣锦,西施负薪。若使巢由桎梏于轩冕兮,亦奚异乎夔龙蹩躠于风尘。哭何苦而救楚,笑何誇而却秦。吾诚不能学二子沽名矫节以耀世兮,固将弃天地而遗身。白鸥兮飞来,长与君兮相亲。
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