分明素影澹盈盈,浣向澄波分外清。
谁与主人同濯魄,坐看池上月华生。
分明素影澹盈盈,浣向澄波分外清。
谁与主人同濯魄,坐看池上月华生。
这首诗描绘了月光在清澈池水中的倒映之美,以及诗人对这一景象的深刻感受。"分明素影澹盈盈",描绘了月光如雪般洁白、柔和地洒在水面上,形成一片淡雅而饱满的光影。"浣向澄波分外清",进一步强调了月光在清澈池水中显得格外纯净,仿佛是被洗涤过一般。"谁与主人同濯魄",这里“濯魄”比喻心灵的洗涤,诗人似乎在问,有谁能与他一同在这月光下净化心灵?最后,“坐看池上月华生”,诗人静静地坐在池边,看着月光在水面缓缓升起,整个场景充满了宁静和神秘感。
整体而言,这首诗通过细腻的笔触,展现了月光与池水交融的美丽画面,同时也表达了诗人对自然美景的深深感悟和对心灵净化的向往。
周公作《礼乐》,谓矫世弊害。
秦皇焚《诗》、《书》,乃使民聋瞆。
宋祖设书馆,以礼罗措大。
吁嗟制艺兴,今亦五百载。
世儒习固然,老死不知悔。
精力疲丹铅,虚荣逐冠盖。
劳劳数行中,鼎鼎百年内。
束发受书始,即已缚杻械。
英雄尽人彀,帝王心始快。
岂知流寇乱,翻出耰锄辈。
诵经贼不避,清谈兵既溃。
儒生用口击,国势几中殆。
从古祸患来,每在思虑外。
三代学校亡,空使人材坏。