倚苍岩、侧身天地,茫茫知在何处。
飞书草檄邹枚尽,谁使阿瞒头愈。从军去。
凭好手、长裙裂坏还为裤。鏖糟尽吐。
尽摩垒狂呼,纵横决荡,豪气溢眉宇。
军书在,谁是巾车主簿。携儿空说如虎。
桃人茅马纷纷出,到处灵旗社鼓。君看取。
灯火夜、神祠巫觋工歌舞。关河又阻。
只寂寞长年,轻舟莫去,江上问黄祖。
倚苍岩、侧身天地,茫茫知在何处。
飞书草檄邹枚尽,谁使阿瞒头愈。从军去。
凭好手、长裙裂坏还为裤。鏖糟尽吐。
尽摩垒狂呼,纵横决荡,豪气溢眉宇。
军书在,谁是巾车主簿。携儿空说如虎。
桃人茅马纷纷出,到处灵旗社鼓。君看取。
灯火夜、神祠巫觋工歌舞。关河又阻。
只寂寞长年,轻舟莫去,江上问黄祖。
这首《摸鱼儿·从军》由清代诗人曾廉所作,描绘了一位从军者的复杂情感与壮志豪情。
开篇“倚苍岩、侧身天地”,以雄浑之笔勾勒出从军者置身于广阔天地间,背靠苍岩,心怀壮志的形象。接下来“飞书草檄邹枚尽,谁使阿瞒头愈”两句,运用典故,暗喻从军者虽有才如邹枚,却无人识其能,表达了英雄无用武之地的无奈与愤慨。
“从军去。凭好手、长裙裂坏还为裤。”此句以幽默诙谐的方式,展现了从军生活的艰苦与挑战,同时也暗示了从军者坚韧不拔的精神。接着“鏖糟尽吐。尽摩垒狂呼,纵横决荡,豪气溢眉宇。”通过一系列动作描写,生动地刻画了从军者在战场上的英勇表现和豪迈气概。
“军书在,谁是巾车主簿。”这一句则表达了对从军者背后支持力量的渴望,以及对能够妥善处理军中事务、辅助指挥的智谋之士的期待。
“携儿空说如虎。桃人茅马纷纷出,到处灵旗社鼓。”这里通过想象中的场景,既体现了从军者对家庭的思念,也展现了军营内外的热闹景象,以及对家乡文化的怀念。
最后,“君看取。灯火夜、神祠巫觋工歌舞。关河又阻。只寂寞长年,轻舟莫去,江上问黄祖。”这几句表达了从军者对未来的迷茫与对故乡的深深眷恋,同时也含蓄地表达了对历史人物黄祖的追思,以及对和平生活的向往。
整首词以丰富的意象和深沉的情感,展现了从军者的复杂心理和对家国的深情,既有豪情壮志,也不乏孤独与忧思,是一首充满情感深度的作品。
扁以槐堂之钜笔,铭以云谷之高辞。
镇以平园之签帙,照以太极肝脾。
千岩万壑转芳气,青天碧海流清规。
春晨画出舞雩咏,夜景看成彭泽时。
勉哉此事要真积,昔者所闻无坐驰。
愿追策骥予陶子,勿但蠗蠗如牧皮。