补过尽忠随进退,潜心高与古贤期。
吾儒造次必于是,何用凭轩始再思。
补过尽忠随进退,潜心高与古贤期。
吾儒造次必于是,何用凭轩始再思。
这首诗是宋代赵抃所作的《寄题袁教授思轩》。诗中表达了对袁教授的敬仰之情,以及对学问追求的深沉思考。
首句“补过尽忠随进退”,意为在追求真理的过程中,无论是成功还是失败,都应保持忠诚和自我反省,不断修正错误。这体现了诗人对于道德品质和学术追求的重视。
次句“潜心高与古贤期”,则表达了诗人对古代贤者的景仰,希望自己的学术修养能够达到与古人相媲美的高度。这里不仅强调了对知识的渴望,也体现了对历史文化的尊重和传承。
后两句“吾儒造次必于是,何用凭轩始再思”,进一步阐述了诗人对于学问的态度。他认为,真正的学者在面对问题时,应当毫不犹豫地采取行动,而不是在事后再去反复思考。这不仅是对效率的追求,也是对实践精神的肯定,强调了行动力和决断性在学术探索中的重要性。
整体而言,这首诗通过赞美袁教授,展现了对学问严谨态度的推崇,以及对个人道德修养和学术追求的深刻思考。赵抃以简洁而富有哲理的语言,传达了对知识、道德和社会责任的深刻理解,体现了宋代士人对于理想人格和文化传承的追求。
醉领玉川子,夜入支公院。
危阁邀共登,身在霜空半。
缺月穿云来,尘区未应见。
长飙荡寸霭,天宇痕无线。
坐久吹青灯,寒光可对面。
飘飖释苑秀,洒落儒林彦。
相爱忧清景,险语写幽玩。
野令才素悭,斗为吟毫健。
诗成万象索,孤影转楼殿。
游屦绝出门,高僧应作伴。