潇湘浦暖全迷鹤,逻逤川寒只有雕。
谁向孤舟忆兄弟,坐看连雁度横桥。
潇湘浦暖全迷鹤,逻逤川寒只有雕。
谁向孤舟忆兄弟,坐看连雁度横桥。
这首诗描绘了一种淡远孤寂的意境,通过对自然景物的细腻描写,抒发了诗人独自漂泊、怀念兄弟之情。
“潇湘浦暖全迷鹤”一句,运用了潇湘(即古代的湖南和江西一带)的地理环境,将水鸟的安居乐业与“迷”字相连,传达了一种恬淡自适的情怀。潇湘之所以能暖,是因为它处在南方,气候温和,从而使得鹤也沉醉于这片宁静。
“逻逤川寒只有雕”则是对比之句,“逻逤川”意指北方的河流,春天来临时依旧寒冷,只有雕(一种猛禽)独自在此盘旋。这里通过生动的对比,强化了南北气候差异,同时也映射出诗人内心的孤寂与坚韧。
“谁向孤舟忆兄弟”一句,直接点出了诗人的情感主题。在这宁静而又凄清的自然环境中,诗人独自乘坐小船,心中不禁浮现起对兄弟的思念。这里的“谁”字,实则是诗人自己,无声地向着那空旷孤寂的世界表达着自己的情感。
最后,“坐看连雁度横桥”一句,则是诗人在此静谧之中,独自坐在船上,看着天际间飞过的雁阵,心中又生出一种超脱世俗的感觉。雁阵如同横亘的桥梁,将天地联结,使得诗人的思绪也随之飘远。
总体而言,这首诗通过对自然景物的细腻描写和情感的真挚抒发,展现了诗人独自漂泊时的孤寂与怀念,以及面对壮阔山河时的心灵超脱。
底事抛人,看锦帆瞥过横塘。
侬是萱帏作伴,雁序成行。
团圞坐话,算原来、未解凄凉。
遥怜有、青衫倦客,今番怎奈昏黄。
何况萧萧暮雨,恁无情做作,急洒春江。
几曾拥衾,独自消受银缸。
可能成梦,梦成时、定绕红窗。
好分付、浓云淡日,晓来放点晴光。
买来新婢,看生虽草舍,盈盈娇小。
只为饥寒抛骨肉,竟作依人飞鸟。
顽不闻呼,懒先觅睡,闺课何曾晓。
且须情恕,跛奚黄子尝教。
吾更约法三章,屏当绣线,床拂中庭扫。
瀹茗焚香司笔砚,插架尤须端好。
数日长随,一朝谛视,村气除多少。
喜分钗朵,笑他还插颠倒。