阿文钝于学，莫计故新年。
向微他山错，讵彻醯瓮天。
论交置才否，如君政自贤。
为导有源水，俾加视后鞭。
譬彼千仞登，投足得攀缘。
君生英卫家，造诣超儒先。
馀论分吾儿，一一当手编。
繄我液樠木，卧沙不受镌。
鹊音晓见谂，群玉纷堕前。
政使高纸价，敢蕲世儒传。
《次韵解枢干二首·其二》全文
- 翻译
- 我学习迟钝，不再期待新的一年带来改变。
即使起初选择错误，也不妨碍认清醋瓮般的现实。
评价友情不只看才华，像你这样的人自然品德高尚。
引导如同源头活水，激励我不断向前迈进。
就像攀登千仞高峰，每一步都能找到支撑点。
你出身名门英卫，成就超越了古代学者。
我对你的教导，会详细记录给孩子，亲手编纂。
我这樠木般的沉默，不愿接受雕琢。
清晨鹊鸣提醒我，美好的事物纷至沓来。
即使纸价高昂，我也希望你的智慧能被世人传承。
- 注释
- 钝：迟钝。
新年：新的一年开始。
他山：其他山，比喻起初的选择。
才否：才华与否。
政：自然地。
源水：源头活水，比喻启发和引导。
视后鞭：看待未来的鞭策。
攀缘：攀登。
英卫家：名门英卫家族。
儒先：古代的学者。
液樠木：沉默寡言的人。
镌：雕刻。
晓见谂：清晨听到的消息。
群玉：美好的事物。
纸价：纸张的价格，象征价值。
- 鉴赏
这首诗是宋代诗人陈造的作品，题为《次韵解枢干二首（其二）》。诗中，诗人首先表达了对友人阿文学习上的赞赏，认为他在学术上虽然起步较晚，但有着过人的才智和潜力，即使曾经有过偏差，也能逐渐领悟真谛。诗人强调了才德的重要性，认为阿文的才华自然出众，犹如源头活水，值得不断激励和引导。
接着，诗人以攀登千仞高山为喻，鼓励阿文继续努力，步步高升，暗示他的成就将超越一般的学者。诗人还提到阿文出身名门，家族中有英才辈出的传统，这为他的成长提供了良好的基础。
诗人表示自己愿意分享自己的见解和经验，就像亲手编纂一样教导阿文，而自己则像樠木般静默，不求显赫，只愿在背后默默支持。最后，诗人以喜鹊报喜的形象，预示着阿文未来将有更大的成就，即使纸价高昂，也不应吝啬赞誉，期待他的事迹能被世人广为流传。
整首诗洋溢着对友人的肯定与期待，以及对学问的尊重和追求，展现了深厚的友情和对人才的赞赏。
- 作者介绍
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陈造
陈造（1133年～1203年）字唐卿，高邮（今属江苏）人。生于宋高宗绍兴三年，孝宗淳熙二年（1175年）进士，以词赋闻名艺苑，撰《芹宫讲古》，阐明经义，人称“淮南夫子”。范成大见其诗文谓“使遇欧、苏，盛名当不在少游下。”尤袤、罗点得其骚词、杂著，爱之手不释卷。郑兴裔荐其“问学闳深，艺文优赡”。调太平州繁昌尉，改平江府教授，寻知明州定海县，通判房州权知州事。房州秩满，为浙西路安抚司参议，改淮南西路安抚司参议。自以转辗州县幕僚，无补於世，置江湖乃宜，遂自号江湖长翁。宁宗嘉泰三年卒，年七十一。朝代：宋
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