衔泥金屋外,表瑞玉筐中。
学飞疑汉妾,巢幕惮吴宫。
爪截还犹短,窠成新尚空。
讵并零陵石,飞舞逐春风。
衔泥金屋外,表瑞玉筐中。
学飞疑汉妾,巢幕惮吴宫。
爪截还犹短,窠成新尚空。
讵并零陵石,飞舞逐春风。
这首诗描绘了双燕在金屋之外衔泥筑巢的情景,以“衔泥金屋外,表瑞玉筐中”开篇,巧妙地将燕子的活动与吉祥之象联系起来,营造出一种祥和美好的氛围。接着,“学飞疑汉妾,巢幕惮吴宫”两句运用了巧妙的比喻,将燕子比作学习飞翔的汉宫女子,又担心栖息于吴宫的帘幕之上,形象生动地展现了燕子的习性和对环境的敏感。
“爪截还犹短,窠成新尚空”则进一步描绘了燕子筑巢的过程,爪子虽短却能完成筑巢,新巢尚未住满,充满了生机与活力。最后,“讵并零陵石,飞舞逐春风”以零陵石为对比,强调了燕子在春风吹拂下自由飞翔的姿态,表达了诗人对燕子生命力的赞美和对自然和谐景象的喜爱。
整体而言,此诗通过对双燕生活细节的细腻描绘,展现了诗人对自然界美好事物的欣赏与赞美,同时也蕴含着对和谐、自由生活的向往。
田于何所,靳公之塘。公今何在,我田我耕。
昔公未来,潮齧我堤。浩浩洪流,浸我稻畦。
公之来兮志何壮,稽天之浸身以障。
楗以木,填以壤,隐然长虹横海上。
潮安流,田有秋,温人饱饭卧且收。
靳公靳公胡不留。
稽山摧,潮水歇,靳公之名乃可灭。
江南柳,江南柳,春风袅袅黄金丝。
江南柳,年年好,江南行客归何时?
苍海茫茫波万丈,乡关远在天之涯。
天涯之人日夜望归舟,坐对落花空长叹。
但识相思苦,那识行人行路难。
人生莫作远游客,少年两鬓如霜白。