昙花亭下卧晴虹,两瀑交流雪喷洪。
已许银灯观浚壑,未瞻秋月印长空。
龙盘修榜千峰霁,金吼霜钟半夜风。
念我宿根惟德本,为除冥障与心通。
昙花亭下卧晴虹,两瀑交流雪喷洪。
已许银灯观浚壑,未瞻秋月印长空。
龙盘修榜千峰霁,金吼霜钟半夜风。
念我宿根惟德本,为除冥障与心通。
此诗描绘了石桥游览时所见之景,以细腻笔触勾勒出自然之美与哲思之深。
首联“昙花亭下卧晴虹,两瀑交流雪喷洪”,开篇即以生动形象的语言描绘了石桥下的景象:在阳光照耀下,昙花亭仿佛沉睡于一片晴朗的彩虹之中;而两道瀑布则如同雪白的喷泉,汇聚交融,气势磅礴。这两句不仅展现了自然景观的壮丽,也隐含着一种静谧与动态的和谐之美。
颔联“已许银灯观浚壑,未瞻秋月印长空”,进一步深化了对自然之美的赞叹。诗人想象着在夜晚,银色的灯光照亮深邃的山谷,而秋天的明月则映照在广阔的天空中,营造出一种既神秘又宁静的氛围。这里不仅描绘了视觉上的美景,也暗示了心灵的净化与升华。
颈联“龙盘修榜千峰霁,金吼霜钟半夜风”,通过龙盘绕在高耸的山峰上,以及霜钟在深夜发出金光般的响声,进一步渲染了石桥周围环境的壮丽与神秘。这不仅是对自然景观的赞美,也是对内心世界的探索与感悟。
尾联“念我宿根惟德本,为除冥障与心通”,诗人在此表达了对道德修养的重视和追求。他认为,只有通过不断修身养性,去除内心的障碍,才能达到心灵的通透与和谐。这一联将自然景观的描写与个人精神境界的提升相结合,体现了中国古典诗歌中常见的“情景交融”与“物我合一”的艺术手法。
综上所述,这首诗通过对石桥游览时所见景色的描绘,不仅展现了自然之美,更蕴含了深刻的哲理思考,体现了诗人对道德修养的重视与追求。
草草闾巷喧,涂车俨成位。
冥冥何所须,尽我生人意。
北邙路非远,此别终天地。
临穴频抚棺,至哀反无泪。
尔形未衰老,尔息才童稚。
骨肉安可离,皇天若容易。
房帷即灵帐,庭宇为哀次。
薤露歌若斯,人生尽如寄。
已落关东叶,空悬浙右心。
寒灯随故病,伏雨接秋霖。
客话曾谁和,虫声少我吟。
蒹葭半波水,夜夜宿边禽。
檐卜花间客,轩辕席上珍。
笔江秋菡萏,僧国瑞麒麟。
内殿初招隐,曹溪得后尘。
龙蛇惊粉署,花雨对金轮。
白马方依汉,朱星又入秦。
剧谈凌凿齿,清论倒波旬。
拂石先天古,降龙旧国春。
珠还合浦老,龙去玉州贫。
鸳鹭输黄绢,场坛绕白蘋。
鼎湖闲入梦,金阁静通神。
海气成方丈,山泉落净巾。
猕猴深爱月,鸥鸟不猜人。
拂岳萧萧竹,垂空澹澹津。
汉珠难觅对,荆璞本来真。
伊傅多联壁,刘雷竞买邻。
江边有国宝,时为斸星辰。
年少风流七品官,朱衣白马冶游盘。
负心不报春光主,几处偷看红牡丹。
恻矣南邻问,冥然东岱幽。
里闬宁相杵,朝叹忽迁舟。
君心惟伯仲,吾人复款游。
对连时亦早,交喜岁才周。
序发扶阳赠,文因司寇酬。
讵期危露尽,相续逝川流。
卧疾无三吊,居闲有百忧。
振风吟鼓夕,明月照帷秋。
藓驳题诗馆,杨疏奏伎楼。
共将歌笑叹,转为弟兄留。
感物存如梦,观生去若浮。
余非忘情者,雪涕报林丘。