倔强冯陵距海垠,半为鱼鳖半为尘。
只今编户闻声教,遗类何由辨马人。
倔强冯陵距海垠,半为鱼鳖半为尘。
只今编户闻声教,遗类何由辨马人。
这首诗是明代诗人汪广洋所作的《岭南杂录三十首》中的第十首。它描绘了岭南地区偏远海边的景象,以及当地社会生活的一个侧面。首句"倔强冯陵距海垠","冯陵"可能指的是地名,也可能象征着艰难险阻,"距海垠"则形容其地理位置靠近海边边缘。"倔强"一词暗示了这里的环境条件艰苦。
次句"半为鱼鳖半为尘"进一步描绘了当地的生态和生存状态,一半的土地滋养着鱼鳖,另一半则可能是贫瘠,只能以尘土为生。这反映了自然环境与人类生活的紧密联系,以及生活的艰辛。
后两句"只今编户闻声教,遗类何由辨马人"表达了对当地民众的同情和关注。"编户"指被编入户籍的人口,"闻声教"意味着他们虽然生活在偏远之地,但仍然能听到教化的声音。然而,"遗类"(遗留的种类)和"马人"(古代的一种贱民)的比喻,暗示了这些人的社会地位低下,难以分辨身份,揭示了社会不公。
总的来说,这首诗通过描绘岭南边远地区的景象,寓言式地揭示了当时社会的现实问题,表达了诗人对底层人民的关怀和对社会不平等现象的忧虑。
君去采芹藻,那知事不同。
乾坤已易主,礼乐尚儒宫。
雨过山仍绿,春归花尽红。
悠悠圣门意,千古独清风。
夕烽戍鼓。悲凉江岸淮浦。雾隐孤城,水荒沙聚。
人共语。尽向来胜处。谩怀古。问柳津花渡。
露桥夜月,吹箫人在何许。缭墙望篽。粉黛成黄土。
惟有江东注。都无虏。似旧时得否。
匏系弥年,江北江南,羡君去来。
笑山横南浦,朝来爽致,文书堆案,胸次生埃。
放旷如君,拘縻如我,试问人生谁乐哉。
真难学,是得留且住,欲去须回。何时竹屋茅斋。
去相傍为邻三径开。
撰小窗临水,危亭当巘,随宜有竹,著处须梅。
坐读黄庭,手援紫藟,一寸丹田时自栽。
当馀暇,更与君来往,林下徘徊。