忆自秦人相赵高，桃花源里避英豪。
天王一统今明圣，那得山人学种桃。
《桃源图二首为周惟中赋·其一》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了历史与现实的对比，以及对理想社会的向往。首句“忆自秦人相赵高”，借古喻今，暗指历史上因权力斗争导致的动荡和悲剧，秦朝末年，赵高与李斯合谋篡夺政权，给国家带来深重灾难。诗人通过回忆这段历史，表达了对权力斗争的反思。
“桃花源里避英豪”引用了陶渊明《桃花源记》中的典故，桃花源象征了一个远离尘嚣、和平宁静的理想世界，人们在这里可以避开纷扰的世事，追求内心的平静与和谐。这里诗人将桃花源比喻为逃避权力斗争的理想之地，表达了对和谐社会的向往。
“天王一统今明圣，那得山人学种桃。”最后一句则转向现实，提到当下的统一与圣明，暗示了国家的稳定与繁荣。然而，诗人紧接着提出疑问：“那得山人学种桃？”这里的“山人”指的是隐居山林的文人或隐士，诗人似乎在思考，在这样一个时代，是否还有必要或可能去追求那种与世无争、自给自足的生活方式。这反映了诗人对理想与现实之间矛盾的深刻思考，以及对传统生活方式在现代社会中的位置的探索。
整体而言，这首诗通过历史与现实的对比，表达了对理想社会的向往，以及对个人生活选择的深思，展现了诗人对社会变迁和个人命运的敏感洞察。
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《皇太子释奠诗》【南北朝·袁浮丘】三象既区，八文斯载。靡人谁牧，匪后焉载。参差王列，回环纪代。数含兴毁，理彰彪晦。我皇广运，实惟灵德。于昭储嗣，徽光万国。曾是知微，降情敦克。陈经宪古，正讹辩感。岩岩崇殿，蔼蔼重筵。韶仪淳睟，远旨清宣。剖斥穿杂，总括凝泉。冲识知归，蒙薄攸迁。司业克终，告成奠旅。简习容章，筮辰献举。肃兹戒禁，洁此牲俎。摇金盖凤，自宫徂序。有观惟礼，亦既具来。儒巾云列，朝绂星陪。式是保训，允兼明台。比萼唐卫，烨烨光埃。冬绪御朔，气爽烟辉。彯霞旦卷，凝霜晚晞。张县瞀目，铿锵动几。翻舞屡还，绝音忘归。语远河清，记閟辰迟。园朝游夕，浮年偶时。爵贺峻檐，蝈鸣旷坻。俯蹈盛典，仰震庸辞。
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